6.2测量物体的质量（考点解读）（原卷版）.docxVIP

6.2\o6.2测量物体的质量测量物体的质量（考点解读）（原卷版）

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知识点讲解

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1、天平的称量、感量、精度、不确定度

（1）称量：天平能够测量的最大质量值，其大小等于砝码盒中所有砝码的总质量与横梁标尺最大刻度所示质量之和；

（2）感量：指针从平衡位置偏转到标尺1分度所需的最大质量，即天平能够测量的最小质量值；感量与灵敏度成反比，感量越小，灵敏度越高；

（3）精度：表示观测值与真值的接近程度。每一种物理量要用数值表示时，必须先要制定一种标准，并选定一种单位(unit)；这种标准的制定，通常是根据人们对于所要测量的物理量的认识与了解，并且要考虑这标准是否容易复制，或测量的过程是否容易操作等实际问题；

（4）不确定度：由于测量误差的存在，对被测量值的不能肯定的程度；反过来，也表明该结果的可信赖程度。

2、累积法测量微小质量

（1）积累法：要测一个小物体的质量，由于受天平感量的限制，不能准确测量时，采用累积法，即测出几个相同小物体的质量，则每个小物体的质量就等于物体的总质量除以物体的个数．其思路为：“聚少成多，测多算少”．

（2）累积法测微小物体的质量：微小物体的称量用“称多算少”方法，即取n个小物体称出其质量M，则每个小物体质量。

典例分析＋变式训练

考点1天平的称量、感量、精度、不确定度

【典例1-1】在“用天平测量物体的质量”实验中，小雨用调好的天平称盛有液体的烧杯的质量。将烧杯轻轻放入左盘，往右盘加了一个20g的砝码、一个10g的砝码、一个5g的最小砝码，发现指针偏向分度盘中线右边一点，这时小雨应该（）

A．把平衡螺母向右调节一些

B．需要取下5g的砝码，并再向右拨动游码

C．把平衡螺母向左调节一些

D．不需取下5g的砝码，直接向右拨动游码

【典例1-2】小利同学用托盘天平测物体质量的步如图所示。小利的操作有两处错误，请你指出他操作中的错误。错误一：；错误二：。

甲：将天平放在水平桌面上

乙：调节天平横梁水平平衡

丙：测量质量时用平衡螺母调节天平平衡

【典例1-3】在“使用天平测量液体质量”的实验中：

（1）将天平放置于水平台面上，将游码拨至标尺左端零刻度线处，分度盘指针如图1所示，则应将平衡螺母向调节，直到指针静止时指在分度盘的中线处。

（2）正确调节后，将空烧杯放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒里最小的砝码放在右盘，发现指针指向分度盘的右侧，接下来正确的操作是：取下最小砝码，并，直到天平再次平衡，测得空烧杯质量为28g。

（3）测量结束后，小丽发现使用了沾有污渍的砝码，则所测烧杯质量（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

（4）改正后，测得烧杯和液体的总质量如图2所示，则杯中液体的质量为g。

【变式1-1】要想用天平测出质量为100g的水，步骤有：

a.使天平的横梁平衡；

b.往右盘加入100g的砝码；

c.把空玻璃杯放在天平的左盘上，往右盘加砝码以及移动游码，使天平横梁平衡；

d.在空玻璃杯中慢慢注入水使横梁平衡后，玻璃杯中水的质量就是100g。

在上述实验步骤中，正确的实验顺序是（）

A．a→b→c→d B．a→c→d→b C．a→c→b→d D．a→d→c→b

【变式1-2】在用天平测物体质量的实验中，调节天平平衡后，小强按如图甲所示的方法来称量物体的质量，他在操作中存在的错误是；纠正错误后，再次调节天平平衡，重新测量，此时所用砝码和游码的位置如图乙所示，则物体的质量是。

【变式1-3】小明用天平测量牛奶的质量。

（1）他先把天平放在台面上，再将游码调到“0”刻度线处，发现天平指针在分度盘中央两侧不断摆动，摆动的幅度如图甲所示，此时，小明应该将平衡螺母向（选填“左”或“右”）侧调节；

（2）调好天平后，他先测出空烧杯的质量为30g，然后将牛奶倒入烧杯后进行调节，当加入最小砝码时发现天平摆动的幅度仍如图甲所示，这时他应该进行的操作是，正确操作后天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯中牛奶的质量为g，如果小明在上述操作时调节了平衡螺母使天平再次平衡，则测出牛奶的质量会；（选填“偏大”“偏小”或“没有影响”）

（3）天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损就不能再使用了，如果砝码