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物质构成的奇特
九年级适用年级
九年级
课内共用6课时，每周3课时；课外共用3课时。
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主题单元学习概述(说明：简述主题单元在课程中的地位和作用单、元的组成状况，单元的学习重点和难点、解释专题的划分和专题之间的关系，单元的主要的学习方式和预期的学习成果，字30数0-500)
本专题旨在帮助学生用微粒的观点来对待物质的组成、构造。通过启发式讲解和模型化的方法,启发学生的想象和类比，从五彩缤纷的宏观世界步入布满奇特颜色的微观世界,初步了解物质的构成、理解化学现象的本质，激发学生学习化学的兴趣。同时，介绍有关探究原子构造的科学史实，帮助学生感
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