二年级上册美术教案- 第4课 小扇子（衍纸扇） ▏人美版.docxVIP

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二年级上册美术教案-第4课小扇子（衍纸扇）▏人美版

教学目标

1.让学生了解扇子的文化背景和发展历史，培养对传统工艺的尊重和兴趣。

2.培养学生的动手能力和创造力，通过制作衍纸扇，提高对美术材料的运用和掌握。

3.培养学生的审美观念，提高对美的感知和表达能力。

教学内容

1.扇子的文化背景和发展历史

2.衍纸扇的制作方法和步骤

3.美术材料的运用和掌握

4.审美观念的培养

教学重点与难点

1.教学重点：衍纸扇的制作方法和步骤，美术材料的运用和掌握。

2.教学难点：如何引导学生发挥创造力，制作出具有个人特色的衍纸扇。

教具与学具准备

1.教具：PPT，教学视频，扇子样品。

2.学具：衍纸，剪刀，胶水，彩笔，卡纸。

教学过程

1.导入：通过PPT展示扇子的文化背景和发展历史，引发学生对扇子的兴趣。

2.讲解：详细讲解衍纸扇的制作方法和步骤，展示教学视频，让学生了解每一个步骤的具体操作。

3.实践：学生分组进行衍纸扇的制作，教师巡回指导，解答学生的疑问。

4.展示：学生完成衍纸扇的制作后，进行展示和分享，互相学习和交流。

5.总结：教师对学生的作品进行评价和总结，强调美术材料的运用和掌握，以及审美观念的培养。

板书设计

1.小扇子（衍纸扇）

2.内容：扇子的文化背景，衍纸扇的制作方法和步骤，美术材料的运用和掌握，审美观念的培养。

作业设计

1.制作一份衍纸扇，要求运用所学的美术材料，发挥个人的创造力。

2.写一篇关于扇子的短文，内容包括扇子的文化背景，个人对扇子的理解和感受。

课后反思

1.教师应关注每一个学生的制作过程，及时解答学生的疑问，提供必要的帮助。

2.教师应鼓励学生发挥个人的创造力，制作出具有个人特色的衍纸扇。

3.教师应通过学生的作品，了解他们对美术材料的运用和掌握，以及审美观念的培养，为下一步的教学提供参考。

重点关注的细节是“衍纸扇的制作方法和步骤”。

衍纸扇，又称折扇，是我国传统的工艺品之一，具有悠久的历史和独特的文化内涵。衍纸扇的制作方法和步骤，既是对传统工艺的传承，也是对学生动手能力和创造力的培养。以下是对衍纸扇制作方法和步骤的详细补充和说明。

衍纸扇的制作主要包括以下几个步骤：

1.准备材料：衍纸、剪刀、胶水、彩笔、卡纸等。衍纸是制作衍纸扇的主要材料，可以选择各种颜色和图案的衍纸，以增加扇子的美观性。

2.设计图案：在设计图案时，可以参考传统的扇子图案，也可以发挥自己的创意，设计出独特的图案。设计图案是制作衍纸扇的重要步骤，它直接影响到扇子的美观程度。

3.剪裁衍纸：根据设计的图案，将衍纸剪裁成所需的形状和大小。这一步骤需要细心和耐心，以确保剪裁出的衍纸符合设计要求。

4.组装衍纸：将剪裁好的衍纸按照设计图案进行组装。这一步骤需要一定的技巧，以确保衍纸的组合既美观又牢固。

5.装饰扇子：在扇子的表面进行装饰，可以使用彩笔、贴纸等材料，使扇子更加美观和有特色。

6.组装扇骨：将装饰好的衍纸与扇骨进行组装，使其成为一把完整的扇子。这一步骤需要一定的技巧和经验，以确保扇子的开合顺畅。

7.完成作品：检查扇子的每一个部分，确保无任何疏漏，然后就可以宣告作品完成了。

在制作衍纸扇的过程中，需要注意以下几点：

1.选择合适的衍纸：衍纸的质量直接影响到扇子的质量和美观程度，因此，在选择衍纸时，应选择质量好、颜色正、图案清晰的衍纸。

2.设计图案：设计图案是制作衍纸扇的重要步骤，应充分发挥创意，设计出独特的图案。

3.剪裁衍纸：在剪裁衍纸时，应细心、耐心，确保剪裁出的衍纸符合设计要求。

4.组装衍纸：在组装衍纸时，应确保衍纸的组合既美观又牢固。

5.装饰扇子：在装饰扇子时，应充分发挥创意，使扇子更加美观和有特色。

6.组装扇骨：在组装扇骨时，应确保扇子的开合顺畅。

通过以上对衍纸扇制作方法和步骤的详细补充和说明，希望能对你在教学过程中有所帮助。同时，也希望你能引导学生充分发挥个人的创造力，制作出具有个人特色的衍纸扇，从而提高他们对美术材料的运用和掌握，以及审美观念的培养。

在制作衍纸扇的教学中，教师应当重点关注学生的实践操作过程，因为这一环节是学生将理论知识转化为实际技能的关键步骤。以下是对衍纸扇制作方法和步骤的进一步补充和说明，以便于教师在教学过程中更好地指导学生。

衍纸扇制作方法和步骤的详细补充

1.准备材料

-衍纸：选择适合学生年龄和技能水平的衍纸，纸张应具有一定的韧性，以便于折叠和造型。

-剪刀：学生应使用安全剪刀，确保在剪裁过程中不会造成伤害。

-胶水：选择无毒、快干的胶水，以便于学生操作。

-彩笔：提供多种颜色的彩笔，以便于学生在装饰环节中使用。

-卡纸：作为扇子的基础