2024年牛津译林苏教版三年级英语下册unit8 Were twins第三课时课件 (2).pptVIP

(period3)3BUnit8We’retwins!Period3Soundtime,Rhymetime,CheckouttimeandTickingtime

Let’senjoy

1.Icansaytherhyme《Who’sthatlittleboy?》我能诵读歌谣《Who’sthatlittleboy?》2.Iknowthesoundoftheletter“n”。我能听懂、会说、准确发字母“n”在单词中的读音。3.Icantalkaboutmyfamilyandrelatives.我能熟练运用本单元学习词汇、句型谈论自己的家人和亲戚。本课学习目标：

Guess!Who’sthis/that…?

Johnfamilycat猫mouse老鼠Let’schant:Cat,cat,cat,SamisacatMouse,mouse,mouse,Bobbyisamouse.

Name:RobbieRoyRobbieRoyisn’tverytall.Hiscatandmousearealsosmall.罗比罗伊不是很高。他的猫和老鼠也很小。boy韵脚

Who’sthatlittleboy?Who’sthatlittleboy?Hisname’sRobbieRoy.RobbieRoyisn’tverytall.Hiscatandmousearealsosmall.Sayarhyme

Who’sthatlittlegirl?Who’sthatlittle?Hername’s.isvery.Hercatandmousearealso.Makeanewrhyme(小组合作做一个新的韵律诗）girlJillJillbeautifulspecial

RobbieRoy有两位好朋友今天也来到了这里，同学们想知道他们是谁吗？先闯过两关才能告诉你们哦，加油吧！

mannewtwinninewoman你体会出字母n的发音了吗？n我们还学过哪些含有该音素的词？nonotinonundertennicenowafternoonnightnameopenpenpencil…第一关用其中的一到两个造句。

考考你（小组合作）判断下列单词中红色字母的读音是否相同，用√或×表示。｛newnice()｛nametime｛｛Nancyfarmicecreamtwin()()()√√××你们真棒！第二关

赛一赛：小组内练一练，看谁说得又快又好！Nickisnine.Nancyisten.Nickhasabook.Nancyhasapen.尼克九岁，南希十岁。尼克有一本书，南希有一支钢笔。

我知道字母“n”在单词中的读音。自评标准知道字母“n”的正确读音。知道字母“n”的正确读音，并能举出一些例子。掌握字母“n”的正确读音，能举出一些例子并能跟着韵律熟练说歌谣。自评标准自评标准自评标准自评标准自评标准自评标准自评标准自评标准自评标准自评标准

Who’sthis/thatman/woman/baby?Ishe/sheyour…?Myfamilyphoto

试着用“Who…?”去了解同座位同学的家人吧。A：Who’sthis/thatman/woman/boy/girl?B:He’s/She’smy…A:Ishe/sheyour…?B:Yes.No,he’s/she’smy…你会吗？

我能正确运用“who”来提出问题。自评标准能用Who’she/she?提问。能根据不同的人提问Who’s