初中语文八年级下册 综合性学习 以和为贵 公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

初中语文八年级下册综合性学习以和为贵公开课一等奖创新教学设计

综合性学习：以和为贵

一、学习目标

1.合作探究学习“和文化，了解“和”的具体含义，理解其文化内涵以及古今多样化的思想内涵。

2.运用“和”，学会用“和”的思想调和人际关系，解决各种纠纷。促进个人、家庭和谐，构建和谐环境。

二、学习重难点：

1.探究“和”，了解“和”的具体含义，“和的多样性思想内涵。

2.运用“和”，学会用“和的思想调和人际关系，解决各种纠纷。促进个人、家庭和谐，构建和谐环境。

三、设计理念及学情分析：

本次活动侧重于引导学生理解“和”的意义与价值，以及“和为贵作为中国文化思想精华的内涵所在。一节课所完成的任务主要是两方面：一是探“和”之义，尤其理解“和而不同的思想；而是运用“和”，通过情景和活动题来引导学生在生活中学会活用“和。另外，此次综合性学习的内容文化气息比较浓厚，理性思辨的内容比较多，因此活动的形式要尽量活泼，内容不宜过深，要方便学生理解。

教学流程：

一、由一个繁体字“龢”来导入。

从古老的汉字入题，让我们体会其丰富的内涵，在历史长河里观其漫长的演变过程，再看如今它还会带给我们怎样的价值与意义呢？

我特别期待与你们这群有着朝气与激情的孩子们合作，与看起来似乎充满和气的这