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  • 2024-05-31 发布于广东
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四年级科学下册(教科版)学生活动手册答案.doc

四年级科学下册(教科版)学生活动手册答案

植物的生长变化

1.种子里孕育着新生命

种子的内部结构图

种子贴画

3.种子长出了根

做实验证明植物根有吸收水分的作用,画图记录。

实验名称:证明根有吸收水分的作用

实验用品:一个玻璃小瓶、一根带有根的葱(完整的葱)、红墨水。

实验步骤:1:取玻璃小瓶,然后倒上红墨水,把一根带有根的葱(完整的葱)放进玻璃小瓶中。

2:过几天后,观察葱根的颜色,并进行观察与记录。

实验现象:葱的根变成红色的。

讨论问题:根有吸收水分的作用吗?

实验结论:根有吸收水分的作用。

4.茎和叶

(1)叶在茎上的分布

(2)推测下面植物分别生活在什么环境。

荷花的生长环境是必须在高温多湿,日照充足又没有强风的地方,生育适温为20℃~30℃。

香蕉原产热带、亚热带地区,喜高温,忌霜冻。

仙人掌是生长于沙漠地带的丛生肉质灌木,上部分枝呈倒卵状椭圆形,表面有换色硬刺。

银杏是暧温带和亚热带树种,要求较强的光照才能满足其光合作用的需要。根系比较发达,抗旱能力较强。

6.果实和种子

果实内部结构

果实名称

桃子

凤仙花

西瓜

豌豆

果实的结构

两个结构,分别是果肉和果核。

结蒴果,蒴果纺锤形,有白色茸毛,成熟时弹裂为5个旋卷的果瓣

食用的部分是它的(内)果皮。最外面的不吃的部分是外果皮。

果皮一般可分为外果皮、中果皮、内果皮3层。

双子叶植物,外面有种皮,里面是胚。

种子的数

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