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2024年创设真实的学习任务情境读2022版《语文课程标准》有感.docxVIP

2024年创设真实的学习任务情境读2022版《语文课程标准》有感.docx

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    创设真实的学习任务情境---读2022版《语文课程标准》有感

    读2022版语文课程标准有两个词特别让我注目，一个是“学习任务群”另一个是“情境”。课程理念部分第二条说构建语文学习任务群，注重课程的阶段性与发展性。接着解释说“学习任务群”指的是有特定目标定位和功能的、相互联系的系列任务组成的课程内容组织形式，其中的每个任务都具有情境性、实践性和综合性，它们共同指向学生语文核心素养的发展。然后课程理念第四条说增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式变革。再解释情境性就是课程实施过程当中从学生的语文生活实际出发，创设丰富多彩的学习情境，在教学过程中设计富有挑战性的学习任务。充分发挥现代信息技术的支

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