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五年制大专学生思想道德教育中存在的问题及对策研究的开题报告

一、研究背景与意义

随着近年来我国教育事业的快速发展，五年制大专已经成为了重要的高等教育形式之一。这一种教育模式虽然较为灵活，能够满足学生专业技能方面的需求，但是在思想道德教育方面仍然存在着一定的问题。学生的思想道德素质不是一朝一夕能够培养完善的，但是得到进一步关注和研究却是非常必要的。因此，就五年制大专学生思想道德教育中存在的问题及对策进行研究，有着重要的理论和实践意义。

二、研究目的和内容

本研究主要以五年制大专学生思想道德教育为研究对象，着重从以下几个方面展开深入探究：

1.分析当前五年制大专学生思想道德教育过程中存在的问题；

2.探讨开展五年制大专学生思想道德教育的重大意义；

3.研究有效开展五年制大专学生思想道德教育的关键措施；

4.提出改进和优化五年制大专学生思想道德教育方法的建议。

三、研究方法和步骤

本研究采用文献分析和问卷调查相结合的研究方法。首先从相关文献中收集五年制大专学生思想道德教育方面的相关资料，对问题的具体表现进行分析研究。然后，通过设计合理的问卷，采用定量分析的方法，对广大五年制大专学生进行调查，了解学生对思想道德教育的认识和接受程度。最后，结合文献综述和问卷调查结果，提出有效推进五年制大专学生思想道德教育的具体对策。

四、预期结果和研究意义

预计本研究能够对五年制大专学生思想道德教育中所面临的问题作出全面分析和科学评估，深入挖掘其中存在的矛盾和问题，提出切实可行的解决方案和对策，为五年制大专学生思想道德教育的推进提供科学参考和决策依据，进而提升学生的思想道德素质和综合素质水平。此外，本研究的结果也可为其他高校的思想道德教育提供借鉴和参考，进一步推动我国高等教育的深入发展。