有余数的除法.pdfVIP

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  • 2024-06-05 发布于上海
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有余数的除法

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第一课时有余数除法的认识

教学内容

1——2,,

课本第页,例题试一试想

13

想做做第~题。

教学目的

使学生通过平均分的活动中抽象出

有余数的除法,初步体会和理解有余数

除法的意义。

教具准备

10,8,11,

根小棒个圆片个三角形

例题课件。

教学过程

一、动手操作,初步感知

1.出示10÷2。

(1)请学生们算,板书“=5”。

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