2024年中考二轮复习：现代文阅读专题复习课件.pptxVIP

一、认真审题，有备而读——研读题干，思考题目的考点，看看命题人问了哪些方面的问题，在大脑里要形成“问题锁链”。;二、研读题目，缘文驰想---文章题目往往最先告诉人们作品的内容、情感、线索、主旨等。

(2023浙江嘉兴市中考)《怀念蛙鼓》

怀念--情感

蛙鼓--内容

三、浏览首句，略知梗概——把各段的首句抽调出来进行整合性联读，就会发现作者写作的思路。;四、默读全文，圈点勾画——圈点勾画关键词句;准确圈定答题区域。

圈划重点词句：;五、深思熟虑，规范表达——作答时，

一要整合筛选重要信息;

二看分作答，几问几答，标出序号，分点回答。

先观点后理由,规范格式为:概括观点+结合文本分析。

三要字迹工整，卷面整洁，书写快速，条理清晰。;1.归纳概括题(内容概况/情节梳理)

2.赏析题(赏析词语/句子/文章语言特点)

3.作用题(重点句段/标题√环境描写/插叙/人称/线索等作用)

4.分析题(分析概括人物形象/人物心理)

5.含义题(标题/词语/句子含义理解)

6.主旨题(分析作者情感/体会文章基调/归纳主旨)

7.拓展题(补写/谈看法/感悟/启示/名著勾连);一、概括题考点1:概括文章内容;考点2:分析情应态度变化

命题类型

1.文中某人对某人某物的情感态度经历了怎样的变化

2.通读全文，根据提示找出表现某人情感态度变化的词语。

3.根据选文内容，按要求填写某人的心理变化;二、赏析题

答题步骤

第一步:选好赏析角度修辞、描写、词语(叠词、动词等)、感官、句式、标点等

第二步:联系原句分析内容。

第三步:分析作用表达效果。(人物心理、形象、情感、主旨等);考点1:赏析词语

答题思路:

解释词义+手法+联系内容+表达效果或作用(表层和深层的)

;排比：句子用了排比的修辞手法，句式整齐，铺排地写出….的…特征，强烈地抒发了….(人物)….的思想情感。

对偶：使句式整齐，读起来朗朗上口。

反复：增强语言的气势，强调某种意思或感情。

设问：引起读者的注意和思考。

反问：加强语气，起强调作用。;自然环境作用

①表现地域风光,交代故事发生的时间、地点、人物活动空间等。

②渲染气氛，营造氛围，烘托人物心情。

③衬托人物形象，表现人物性格。

④为.….做铺垫，推动故事情节的发展。

⑤埋下伏笔

⑥揭示作品主题。

社会环境:能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风

①为人物活动提供一个场所，交代人物的生存环境(时代背景)、社会关系。②为人物性格描写做铺垫。

③暗示人物命运，揭示社会现实。

④推动情节发展。

⑤深化作品主题。;环境描写作用

思考角度

环境交代了时间、地点，描写了……景色(环境)渲染了……气氛(环境本身)

情节推动情节发展，为……做铺垫或埋伏笔

(指向情节)

人物(烘托……感情，表现……性格(心理)，突出……形象

(指向人物)

主题突出(深化)主题/点明文章中心

(指向主题);答题规范

答题时应注意:

1.踩点要全，要有多角度意识，从环境、人物、情节、主题四个角度考虑。

2.要结合文本答题，不可照搬套话，使答案空洞。

3.准确判断环境描写的作用，语言力求精准。

4.分点作答。;答题格式

①交代了故事发生的背景，突出了……的特点。(首段中出现了环境描写或是天气，要答出这个作用。)

②渲染了的气氛。

③烘托了人物的心情。

④衬托出主要人物的性格特点或品质。

⑤推动故事情节的发展，为下文做铺垫。;课文回顾

鲁迅《故乡》

时候既然是深冬;渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中呜鸣的响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。

问：以上属于什么描写，有什么作用?;常考句段

就位置而言:开头句子、中间、结尾句子。

就表达而言:环境描写的句子。

其他类型句子的作用:线索句、疑问句、哲理句、引用句;位置在中间

结构:承上启下、

照应上文、

引起下文

内容:

叙述了….的内容，

承接上文什么内容，

引起下文什么内容

为后文某情节做铺垫、

埋下伏笔;例题引路

《紫藤萝瀑布》课文的开头和结尾都写到了脚步，两句话有什么作用呢?;(内容上)这一部分写了想要杀死威胁黄瓜生长的蚂蚁却不忍心下手，

(表达上)表现了作者对自然界生命的怜悯(对人性之恶的反思)，

(结构上)同时引出下文作者仔细研究发现真相的内容，(行文上)丰富文章内容，使种菜这一平常小事，更加曲折生动，富有趣味。;示