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高三高考语文复习计划书参考

复习目标与计划基础知识复习阅读理解复习写作技巧训练模拟考试与评估contents目录

复习目标与计划CATALOGUE01

复习目标强化写作技巧帮助学生掌握各类作文的写作技巧，提高学生的写作水平和表达能力。提高阅读理解能力通过大量阅读和练习，提高学生的阅读速度、理解能力和信息筛选能力。掌握高考语文基础知识确保学生对高考语文涉及的基础知识进行全面掌握，包括语音、词汇、语法、文学常识等。提升古文素养加强学生对古代汉语的理解和欣赏能力，提高古文阅读和翻译水平。适应高考语文考试要求熟悉高考语文的考试形式和要求，提高学生的应试能力和心理素质。

阅读训练计划制定阅读训练计划，包括阅读材料的选择、阅读速度的训练、理解能力的提高等，确保学生达到高考语文的阅读要求。基础知识梳理根据高考语文考试大纲，系统梳理语音、词汇、语法、文学常识等基础知识，强化记忆和理解。写作训练计划制定写作训练计划，包括各类作文的练习、写作技巧的掌握、语言表达能力的提高等，提高学生的写作水平。模拟考试与反馈定期进行模拟考试，让学生熟悉高考语文的考试形式和要求，同时根据考试结果进行反馈和调整，提高学生的应试能力。古文学习计划制定古文学习计划，包括古文经典篇目的阅读、古文翻译的训练、古文素养的提高等，提升学生的古文素养。复习计划

基础知识复习CATALOGUE02

字词是语文学习的基础，高考语文试题中字词的考查也较为重要。总结词在复习过程中，应注重积累字词，包括常见的高频词汇、易错字、成语等，可以通过做题、阅读等方式进行积累。同时，对于容易混淆的字词，要进行辨析和记忆，避免在考试中出现错误。详细描述字词积累

总结词文学常识是高考语文试题中的重要考点之一，要求考生具备较为广泛的文学知识储备。详细描述在复习文学常识时，应注重记忆中外著名作家、作品及其相关背景等知识，同时也要了解文学流派、思潮等内容。此外，对于一些常见的文学典故、名句等也要有所了解和掌握。文学常识

总结词古诗词鉴赏是高考语文试题中的难点之一，要求考生具备较强的古诗词阅读和理解能力。详细描述在复习古诗词鉴赏时，应注重阅读和理解古诗词的技巧和方法，包括了解古诗词的韵律、节奏、意象、意境等。同时，也要掌握一些常见的古诗词鉴赏术语和技巧，以便更好地理解和分析古诗词。古诗词鉴赏

文言文阅读文言文阅读是高考语文试题中的重要考点之一，要求考生具备较强的文言文阅读和理解能力。总结词在复习文言文阅读时，应注重阅读和理解文言文的技巧和方法，包括了解文言文的语法、句式、词汇等。同时，也要掌握一些常见的文言文阅读技巧和策略，以便更好地理解和分析文言文。此外，也可以通过阅读文言文原著或模拟试题来提高自己的文言文阅读水平。详细描述

阅读理解复习CATALOGUE03

总结词掌握现代文阅读的基本技巧，提高阅读速度和准确度。在复习过程中，既要注重精读经典文章，深入理解文章结构和思想内涵，也要进行泛读训练，提高阅读速度和扩大阅读量。学会运用不同的阅读方法，如整体阅读、细节阅读、跳读、寻读等，根据不同文章类型和阅读目的选择合适的阅读方法。注重文章的整体结构，把握段落之间的逻辑关系，理解作者的思路和意图。关注文章中的重点语句，深入理解其含义和作用，提高对文章的整体理解和把握能力。精读与泛读结合理解文章结构理解重点语句掌握阅读方法现代文阅读

培养古文语感通过多读古文经典，培养古文语感，提高对古文的阅读和理解能力。关注文化背景了解古代文化背景和历史知识，有助于更好地理解古文的内容和思想内涵。理解古文结构注重古文的整体结构，把握段落之间的逻辑关系，理解作者的思路和意图。总结词提高古文阅读能力，掌握常见文言实词、虚词的含义和用法。积累文言知识掌握常见的文言实词、虚词、句式和用法，通过多读多练，不断积累文言基础知识。古文阅读

0102总结词深入理解文学类文本的思想内涵和艺术特色，提高审美鉴赏能力。分析文学作品的主题、情…理解作品的主题思想、情节发展以及人物形象的特点和作用。关注文学表现手法了解文学作品常用的表现手法，如象征、隐喻、对比等，理解其在作品中的作用和意义。培养审美鉴赏能力通过多读优秀的文学作品，培养自己的审美鉴赏能力，提高对文学作品的欣赏水平。分析文学作品的风格特色了解不同文学作品的特点和风格，分析其艺术特色和价值取向。030405文学类文本阅读

非连续性文本阅读掌握非连续性文本的阅读技巧，提高信息筛选和整合能力。总结词在有限的时间内快速浏览全文，了解文章的主要内容和结构。根据题目要求，迅速定位关键信息的位置，筛选出有用的信息。将筛选出的信息进行整合和概括，形成完整的答案。通过大量的练习和反思，提高自己的阅读速度和准确性。快速浏览全文定位关键信息信息整合与概括提高阅读速度和准确性

写作技巧训练CATALOGUE04

培养逻辑