4.1.1立体图形与平面图形(第2课时)从不同的方向看立体图形和立体图形的展开图(分层作业)【原卷版+解析】.docxVIP

4.1.1立体图形与平面图形（第2课时）

从不同的方向看立体图形和立体图形的展开图

分层作业

基础训练

1．（2020春?莎车县月考）如图所示的各图形中，不是正方体表面展开图的是（）

A． B．

C． D．

2．（2022春?庆云县月考）下列图形中，不是三棱柱展开图的是（）

A． B．

C． D．

3．（2011?太和县模拟）如图代表未折叠正方体的展开图，将其折叠起来，变成正方体后的图形是（）

A． B．

C． D．

4．（2020?惠州二模）如图的几何体由5个相同的小正方体搭成．从正面看，这个几何体的形状是（）

A． B．

C． D．

5．（2022秋?小店区月考）直棱柱的侧面都是（）

A．正方形 B．长方形 C．五边形 D．以上都不对

6．（2022?柳州）如图，将矩形绕着它的一边所在的直线旋转一周，可以得到的立体图形是（）

A． B． C． D．

7．（2022?河北）①④是由相同的小正方体粘在一起的几何体，若组合其中的两个，恰是由6个小正方体构成的长方体，则应选择（）

A．①③ B．②③ C．③④ D．①④

8．（2022?自贡）如图，将矩形纸片绕边所在直线旋转一周，得到的立体图形是（）

A． B．

C． D．

9．（2021秋?怀化期末）与图中实物图相类似的立体图形按从左至右的顺序依次是（）

A．圆柱、圆锥、正方体、长方体 B．圆柱、球、正方体、长方体

C．棱柱、球、正方体、棱柱 D．棱柱、圆锥、棱柱、长方体

10．（2022秋?乳山市期中）小明同学用棱长均为1的小正方体构成如图所示的组合体，然后把组合体的表面全都染成红色，则被染成红色的面积为．

11．（2022秋?青岛期中）如图，模块①由15个棱长为1的小正方体构成，模块②一⑥均由4个棱长为1的小正方体构成，现在从模块②一⑥中选出三个模块放到模块①上，与模块①组成一个棱长为3的大正方体，则符合上述要求的三个模块序号是．

12．（2017秋?东平县期末）如图所示是由几个小立方体所组成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数，请画出这个几何体从正面和从左面看到的图形．

13．（2019秋?碑林区校级月考）如图所示是一张铁皮．

（1）计算该铁皮的面积；

（2）它能否做成一个长方体盒子？若能，画出长方体盒子的立体图形，并计算其体积；若不能，说明理由．

能力提升

14．（2021秋?高新区校级期末）如图，白纸上放有一个表面涂满染料的小正方体．在不脱离白纸的情况下，转动正方体，使其各面染料都能印在白纸上，且各面仅能接触白纸一次，则在白纸上可以形成的图形有（）

A．0个 B．1个 C．2个 D．3个

15．（2021秋?海阳市期末）如图，小明在一个有盖可密封的正方体盒子里装了一定量的水，他不断改变正方体盒子的放置方式（假设盒子可以采用任何方式放置），盒子里的水便形成不同的几何体，则下列选项中可能是盒子里的水形成的几何体是（）

①长方体；②正方体；③圆柱体；④三棱锥；⑤三棱柱

A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①④⑤

16．（2022?温州模拟）现有①②③④四种型号的铁皮，铁皮的形状与相关尺寸如图所示（单位：．从中选两种，正好可以制成一个无盖圆柱形水桶（不计接头），则所选的这两种铁皮的型号是（）

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

17．（2022秋?城关区校级期中）把棱长为的正方体摆成如图所示的形状，从上向下数，第一层1个，到第二层有3个，按这种规律摆放，到第五层的正方体个数是（）

A．10 B．12 C．15 D．20

18．（2021春?石城县月考）图中的长方体是由下面、、、的四个小几何体拼成的，那么图中第四部分对应的几何体是（）

A． B．

C． D．

19．（2022春?锦江区校级期中）将一个所有的面都涂上漆的正方体（如图所示）切开，使之成为27个大小相同的小正方体，那么只有两面涂漆的小正方体有个．

20．（2021秋?江油市期末）在墙角用若干个棱长为的小正方体摆成如图所示的几何体，则此几何体的体积为．

21．（2022秋?城阳区期中）如图，一块长为为，宽为的矩形硬纸板，在其四个角各剪去1个边长为的正方形，然后将四周的部分折起，可制成一个无盖长方体盒子，则所得长方体盒子的侧面积为（用含，代数式表示）．

22．（2020秋?兴庆区校级月考）把正方体的六个面分别涂上六种不同颜色，并画上朵数不等的花，各面上的颜色与花的朵数情况见下表：

颜色

红

黄

蓝

白

紫

绿

花的朵数

1

2

3

4

5

6

如图所示，现将上述大