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甲乙两个水管单独开,注满一池水,分别需要10小时,15小时.丙水管单独开,排一池水要20小时,若水池没水,同时打开甲乙两水管,4小时后,再打开排水管丙,问水池注满还要多少小时?????????答:还要小时就能将水池注满。?复习:
解方程:解:19χ-(4χ+6)=10-χ知识回顾:19χ-2(2χ+3)=10-χ19χ-4χ-6=10-χ15χ-6=10-χ15χ+χ=10+616χ=16χ=1
思维训练课列方程解应用题小学/数学/北师大版/五年级下册
解:阳阳现在χ岁,爸爸4χ岁。5年前爸爸的年龄比阳阳的6倍还多5岁,现在爸爸的年龄正好是是阳阳年龄的4倍。那么现在阳阳多少岁?例题1:思路点拨:列方程解应用题一般用“直接设元法”,也就是问题问什么就设什么是未知数χ。应用题中的两组数学信息中,一组用来设未知数,另一组用来列等式。6(χ-5)+5=4χ-56χ-25=4χ-56χ-4χ=25-52χ=20χ=10答:阳阳现在10岁。
解:设小丽今年χ岁,爸爸7χ岁。今年爸爸的年龄正好是是小丽年龄的7倍,6年后,爸爸的年龄比小丽年龄的4倍还少3岁,小丽和爸爸今年分别多少岁?4(χ+6)-3=7χ+64χ+24-3=7χ+63χ=15χ=5答:小丽今年5岁,爸爸今年35岁。练一练:24-3-6=7χ-4χ15=3χ5×7=35(岁)
解:设公司有χ名员工。公司给员工发洗发水和沐浴露。且沐浴露的数量是洗发水的2倍。如果每个员工分2瓶洗发水,就少6瓶洗发水;如果每个员工分3瓶沐浴露,则多18瓶沐浴露。公司买来的洗发水和沐浴露各多少瓶?例题2:思路点拨:列方程解应用题最关键是找到题中的不变量,用不变量做等量关系。题中无论每名员工发几瓶,沐浴露和洗发水的总量不变,且沐浴露的数量是洗发水的2倍。应该用“间接设元法”设员工有χ名。2(2χ-6)=3χ+18χ=30洗发水有:30×2-6=54(瓶)沐浴露有:30×3+18=108(瓶)答:洗发水有54瓶,沐浴露有108瓶。
解:设优秀学生有χ名。老师给优秀学生发日记本和自动笔。其中自动笔的数量是日记本的2倍。如果每人3个日记本,就少12本;如果每人3支自动笔,就多12支。老师有日记本和自动笔各多少?2(3χ-12)=3χ+12日记本:3×12-12=24(本)自动笔:12×2=48(支)答:老师有日记本24本,自动笔48支。练一练:6χ-24=3χ+126χ-3χ=12+243χ=36χ=12
解:设默写了χ句弟子规,(2χ-14)句千字文。王林默写千字文和弟子规,千字文四字一句,弟子规三字一句。一共默写了296个字。其中千字文比弟子规句数的2倍少了14句。那么王林默写了多少句千字文?例题3:思路点拨:题中的第一组条件的296个字是默写的字数总量,问题是默写多少句千字文,所以应该用“其中千字文比弟子规句数的2倍少了14句”这个信息设未知数,总数296做等量。(2χ-14)3χ4+296=3χ+8χ-56=29611χ-56+56=296+5611χ=352χ=322×32-14=50(句)答:王林默写了50句千字文。
解:设小货车运了χ次,大货车运了(2χ+6)次。货场用大小两种货车运货,大货车每车可以运货15吨,小货车每车可以运货8吨,一共运走356吨货物,其中大货车运的次数比小货车的2倍还多6次。大小货车各运多少吨?8χ+30χ+90=35638χ=266χ=7小货车:8×7=56(吨)答:大货车运了300吨,小货车运了56吨。练一练:8χ+15(2χ+6)=356大货车:356-56=300(吨)
思路点拨:这是典型的“鸡兔同笼”问题。用方程解答这类应用题的等量关系很好理解:做对题的得分-做错题的得分=总得分例题4:一次数学竞赛共有20道题,做对一题得5分,做错一题倒扣3分,刘冬考了52分。他做对了几题?解:设他做对了χ道题,则做错(20-χ)道题。5χ3(20-χ)-52=5χ–60+3χ=528χ=112χ=14答:他做对了14道题。
解:设损坏了χ个。某运输队为超市运送3000个暖瓶。已知每个暖瓶的运费为0.5元,损坏一个不但不给运费还要赔10元,运后结算时,运输队共得1350元的运费。损坏了多少个暖瓶?1500-10.5χ=135010.5χ=150χ=15答:损坏了15个暖瓶。练一练:0.5×3000-(10+0.5)χ=1350
思路点拨:这是典型的“盈亏问题”问题。由于题中的日记本的本数不变,优秀学生的人数也不变
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