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【教育叙事】静待花开终有时守得云开见月明

今天要讲的故事主人公是一个在班上个头最小的小男孩儿。不知是他在眼皮子底下，还是本身就毛病多，曾经在很长一段时间里，他的一系列怪习惯，像压在我心头的一块石头，使我烦躁不安……今年，我是二九班的班主任，王小明又分到了我们班。现在的他，身上虽然仍有一些问题，但我却听到了他生命拔节的声音。

老师，你能抱抱我吗

低年级的小朋友，有时很可爱，但有时很奇怪。站个路队，老师废了九牛二虎之力给他们编好了，可他们总是记不住，还老是你推我搡，乱作一团。每每此时，我们不得不像摆棋子一样一个一个给他们拉开摆好。小明，是第一排的第一个，他记得很清楚，不用我“摆”，似乎能让我少操