生物与环境的相互影响省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

生物与环境相互影响

第1课时

第1页

你知道“南桔北枳”么？桔子树种在淮河以南结出是桔子，而种在淮河以北则结出是枳，这是为何呢？

第2页

“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”皇帝为何不叫人把岭南荔枝移栽到宫中？这么不是省事多了吗？

第3页

1.举例说出非生物原因对生物影响。

2.举例说出生物原因对生物影响。

3.举例说明生物对环境适应。

第4页

观察以下生命现象，说明生物受何种原因影响？

温度

第5页

观察以下生命现象，说明生物受何种原因影响？

水域污染

第6页

思索：环境中影响某株小麦形态、生理和分布原因有哪些？

光

温度

水

土壤

风

小麦

杂草

蝗虫

田鼠

非

生

物

因

素

生

物

因

素

第7页

生态原因

非生物原因：

生物原因：

光、水、温度、空气、土壤等

影响某种生物生活其它生物

环境中影响生物形态、生理、分布各种原因称为生态原因。

何为生态原因、生物原因和非生物原因？

第8页

条件

温暖潮湿

低温潮湿

方法

将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将试验装置放在温暖环境里。

将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将试验装置放在低温环境里。

试验

预测

试验

结果

第9页

(５－７天后)

温暖环境

低温环境

第10页

经过对比两组试验异同可知：试验中“温暖—低温”形成了对照，设置变量只有“温度”。

说出表格中条件差异？

探究一个条件对研究对象影响时，所进行除了某种条件不一样以外其它条件都相同试验叫对照试验。

第11页

讨论

2.该试验说明了什么问题？

1.依据你日常观察和经验，你认为选取哪种食品轻易长出霉菌？

面包、馒头等湿润、营养物质丰富食品。

霉菌适于生活在温暖环境里。

第12页

试验开始时面包片为何要在空气中暴露30分钟？

使面包片能够接触空气中霉菌孢子

说一说

第13页

以下现象主要是由什么原因引发呢？

春兰

日照长短

秋菊

冬梅

夏荷

第14页

水杉——阳生植物

光照强度

人参——阴生植物

第15页

思索：依据我国从东到西植被分布，说明决定陆生生物分布主要原因是什么？

沙漠、草原与森林

水分

第16页

生物不但受非生物原因影响，还受生物原因影响

海葵与借居蟹

狮子捕食斑马

观察书本第16页图片及下面图片，说明了什么问题？

第17页

生物原因

种内关系

种间关系

生物原因对生物作用

第18页

蚂蚁蜜蜂

（一）种内关系

种内互助

第19页

争夺配偶

争夺食物

种内斗争

第20页

狮子和大象争夺水源

竞争

第21页

猎豹捕食鹿

捕食

第22页

你能从日常生活中找到生物适应环境例子吗？

仙人球适于生活在干旱环境

讨论

第23页

退化成刺，能够降低水散失

非常发达，吸收深处水分。

绿色肥厚，储存大量水，且代替叶进行光合作用。

第24页

拟态

生物适应环境方式

警

戒色

警

戒色

保

护

色

第25页

生物对环境适应

保护色：动物外表颜色与周围环境相类似，以此来保护自己躲避敌害；

青蛙

变色龙

飞蛾

第26页

拟态：一些生物与其它生物或非生物异常相同状态

竹节虫

兰花螳螂

枯叶蝶

第27页

警戒色：一些有恶臭或毒刺动物所含有鲜艳色彩和斑纹

第28页

适应相对性

夏天苔原上雷鸟

冬天雪地上雷鸟

冬天雷鸟如常换毛但降雪延迟

第29页

骆驼能够适应干旱沙漠环境，能够在没有水条件下生存2周，假如骆驼缺水3周呢？

适应相对性

第30页

1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。这句诗中

所描写影响鸭生活非生物原因主要是（）

A.光B.温度C.水D.空气

2.以下生态原因中不属于非生物原因是（）

A.阳光、温度B.空气、温度

C.水分、土壤D.花粉、病毒

B

D

第31页

3.春兰秋菊，南橘北梨，造成上述植物生活差

异生态原因是（）

A.温度和水分B.光和温度

C.水分和光D.土壤和温度

B

第32页

4.许各种鸟含有保护色,但也难免常被嗅觉发达兽类捕食,对此解释为()

A.这些鸟不适应环境

B.被食鸟是警觉性不高

C.适应是绝正确

D.适应含有一定程度和相对性

D

第33页

5.大雨过后蚯蚓经常爬到地面上，影响蚯蚓生活直接原因是()

A.温度B.空气C.水分D.阳光

B

第34页

6.在冬天蛇要冬眠，杨树要落叶，而松树依然郁郁葱葱，这些现象都表达了（）

A.生物逃避敌害B.生物适应环境

C.生物影响环境D.环境影响生物

B

第35页