2024年人教版七年级语文下册《诗两首》课件.pptVIP

假如生活欺骗了你普希金;假如生活欺骗了你，

不要悲伤，不要心急！;假如/生活/欺骗了你，

不要/悲伤，不要/心急！;这种面对困难时乐观坚强的精神洋溢在诗中的每个角落，你还能找出来吗？（找一找，读一读，画一画）

;写作背景;假如生活欺骗了你普希金;假如生活欺骗了你普希金;（一）

黄色的树林里分出两条路，

可惜我不能同时去涉（shè）足，

我在那路口久久伫（zhù）立，

我向着一条路极目望去，

直到它消失在丛林深处。

（二）

但我却选了另外一条路，

它荒草萋萋（qī），十分幽寂

显得更诱人，更美丽；

虽然在这条小路上，

很少留下旅人的足迹。;没有什么能够阻挡

你对自由地向往

天马行空的生涯

你的心了无牵挂

穿过幽暗地岁月

也曾感到彷徨

当你低头地瞬间

才发觉脚下的路

心中那自由地世界

如此的清澈高远

盛开着永不凋零

蓝莲花

也许生活真如北岛的诗歌所写的，它就是一张巨大网，但身处网中央的我们，不要悲伤，不要心急，在面对人生的抉择时，勇敢果断地去走自己的路，那么，你也一定能找到属于你自己的蓝莲花。;作业布置：

1、用课堂学诗的热情和方法，自学《未选择的路》剩余三节诗的内容。

2、背诵《假如生活欺骗了你》、《未选择的路》。

3、课后比较阅读宫玺的《假如你欺骗了生活》。;一切/都是/瞬息，

一切/都将会/过去；;黄色的树林里分出两条路，

可惜我不能同时去涉足，

我在那路口久久伫立，

我向着一条路极目望去，

直到它消失在丛林深处。;黄色的树林里/分出/两条路，

可惜/我不能/同时去涉足，

我/在那路口/久久伫立，

我/向着/一条路/极目望去，

直到它/消失在/丛林深处。;但我却选了另外一条路，

它荒草萋萋，十分幽寂，

显得更诱人，更美丽；

虽然在这条小路上，

很少留下旅人的足迹。

;但/我却选了/另外一条路，

它/荒草萋萋，十分幽寂，

显得/更诱人，更美丽；

虽然/在这条小路上，

很少/留下/旅人的足迹。

;那天清晨落叶满地，

两条路都未经脚印???染。

啊，留下一条路等改日再见！

但我知道路径延绵无尽头，

恐怕我难以再回返。

;那天/清晨/落叶满地，

两条路/都未经/脚印污染。

啊，留下一条路/等改日再见！

但我知道/路径/延绵无尽头，

恐怕我/难以/再回返。

;也许多少年后在某个地方，

我将轻声叹息将往事回顾：

一片树林里分出两条路——

而我选择了人迹更少的一条，

从此决定了我一生的道路。;也许/多少年后/在某个地方，

我将轻声叹息/将往事回顾：

一片树林里/分出两条路——

而我选择了/人迹更少的/一条，

从此/决定了/我一生的道路。

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