2024年精通版四年级英语上册Lesson8_教学课件.ppt

Unit2What’syournumber?

人教新版四年级上册Lesson8

Let’ssingReview

ReviewI’minClassOne,GradeThree.Whichclassareyouin?

I’minClassTwo,GradeFour.ReviewWhichclassareyouin?

Lead-inLookandsayWhatcanyouseefromthepictures?number

PresentationLookandsayWhatnumberscanyousee?

PresentationListenandimitateOne,two,three,go!1What’syournumber?2What’syournumber?4I’mnumberfourteen.3I’mnumberthirteen.5

Presentationthreeten+=?thirteen

Presentationfourten+=?fourteen

PresentationJustreadandwrite

PairworkWhat’syournumber?PracticeI’mnumber…

Showtime模仿录音中的语音语调，有感情地朗读。可以脱离课本，适当改动其中部分，语音地道。适当添加内容，意思完整，有创新，表演生动。GoodGreatExcellent五人一组，练习对话并表演，其他同学评价。

Ten!Eleven!Twelve!Thirteen!Fourteen!Lineup!Startcountingfrom10to14!PracticeLet’splay

PracticeDoasurvey请设计一个调查表，调查小组内其他学生的学号。NameNumber

fourteenSummary本课学习的数字类单词有:thirteen

Summary如何询问运动员的号码或学生的学号并作相应回答呢？—What’syournumber?—I’mnumber…

HomeworkClose1.登录“优教同步学习网”，观看Justtalk部分的课文动画并跟读，注意语音、语调。2.运用本课所学句型“What’syournumber?”询问班上其他4-5名同学的学号，并制成一张调查表。3.登录“优教同步学习网”，预习Lesson9。

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。