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小学中长期发展规划年度实施计划

篇一:《小学中长期发展规划年度实施计划》

小学中长期发展规划

和年度培训计划

二零一四年二月

小学中长期发展规划

和年度培训计划

为全面贯彻落实国家、省《中长期教育改革发展规划纲要》，保

证学校三年发展规划积极稳妥地推进，特制定本计划。

一、总体目标

强化内部制度建设，规范内部管理；加强校园建设，逐步改善办

学条件；强化干部队伍建设，优化师资队伍；深化课程改革，加强特

色建设，全面推进素质教育的实施。

二、具体目标及措施

（一）学校管理

1、进一步完善学校内部各项管理制度，同时要加强制度的落实和

督查力度。进一步明确行政人员工作职责，加强领导班子建设，强化

服务意识，管理意识、创新意识。

2、加强各部门、年级组、学科组岗位职责和目标管理。形成一套

系统的、全面的、科学的、人文化管理体系，确保学校的各项工作沿

着科学化、规范化的方向发展。尤其要完善教学教学考核办法，岗位

竞聘办法、绩效工资分配方案等关系到教师利益的热点问题。

（二）学校硬件建设

完善校园文化建设，对校园环境进行美化。建设校园文

化长廊，对教室、办公室重新布置。更新学校图书室图书，建立

电子图书室。各班建立图书柜，各办公室建立图书角。

（三）教师队伍建设

1，继续加强教师职业道德建设，提高教师队伍整体素质，树立良

好的教师形象。

2、建立“以校为本”的教研机制，引导教师在学习中实践、在实

践中反思、在反思中提高。每个教师要结合自己实际制定个人发展计

划。认真完成第三轮继续教育，促进自身专业素养提高。

3、加强各类学科带头人、骨干教师、教坛新星的管理与考核工作，

充分发挥学科带头人、骨干教师示范引领作用。每个学科带头人，骨

干教师必须至少帮扶一名青年教师并使其专业成长。

4、关心教职工成长，建立人才使用管理机制。为教师的成长创造

条件，搭建支持平台，逐年提升优秀教师和骨干教师比例。

（四）教科研活动

1、加强教研组教学研究活动，认真开展组内集体备课、相互观课

议课活动。同时要加大“走出去，请进来”教学研究活动。

2、加强同强校的交流学习，探索建立校校联动的有效机制。每学

期将派出教师到优秀学校学习培训。

3、每学期举办一次专题教学开放日。定期开展优质课，教学基本

功大赛等活动，让教师在活动中展示自我，磨练自我，提升自我。

（五）德育工作

1、牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项

工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程

育人、全面育人。

2、积极开发德育课程，深入开展学生自我管理、自我发展的教育

模式研究。

3、完善学生管理规章制度，建立完整的德育工作考评制度。

4、加强对班主任培训，提高班级管理能力，完善班主任日常工作

考核细则。

5、积极探索少先队管理模式，继续开展好综合实践性主题教育活

动，精心安排主题活动内容，引导更多的师生参与到活动中来，各项

活动的开展要重抓落实，力求实效。利用传统节日，组织开展多形式

有意义的教育活动。扩大学生参与社会实践的机会，参与率达到30%。

6、进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面

力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主

任必须经常与学生家长保持联系，每学期至少召开一次家长会。

7、充分利用黑板报、宣传橱窗、红领巾广报站、校园网络、国旗

下讲话等宣传形式对学生进行思想教育。

（六）教学工作。

1、进一步强化教学常规管理，切实规范教师教学行为，形成良好

的教风。加强检查和督促力度。联系完小、办公室行政每周至少到完

小一次，每日到办公室一次。教导处每月至少进行一次常规工作检查。

2、扎实日常教学，提高常态质量，全面教育教学质量，力争在全

市质量综合检测中名列农村学校首位。

3、完善体卫艺等学科课程的教学管理，提高课堂教学质量和效益；

进一步完善综合学科的质量监督评价体系。认真落实《国家学生体质

健康标准》，积极组织开展大课间活动。加强特长生辅导和培养，确

保我校学生在各级各类竞赛活动中取得优异成绩。

4、建立和健全学校安全