教研心得：用尊重和爱护铸就温暖的家.docx

【邂逅美好】用尊重和爱护铸就温暖的“家”

教育是一棵树摇动另一棵树，是一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，也是教师用尊重和爱护筑起一个学生们喜欢的温暖的“家”。

《把课改当方法》一书中，我印象最深刻的是“马大帅”的课堂。马大帅虽然不懂数学，却上了一节精彩的值得我们深思的好课。这堂课上，马大帅一直在问学生：“你有什么困惑？”然后就会接着问：“谁能解答？”。

从这两个问题中，我们可以看出他对学生的尊重和信任。正如教育家爱默森曾说“教育成功的秘密在于尊重学生。”只有真正的尊重和爱护学生才能铸就和谐温暖的“家”。那么如何才能做到尊重和爱护学生呢？学会倾听学生的声音。

尊重的前提是倾听，倾听学生的声音，了解学生的真实想法，这样才能避免不必要的矛盾与误会。刚当班主任那年，没有经验，班级管理非黑即白。班级中有一个小男孩小明，聪明活泼，就是不遵守纪律爱带头起哄，十分让人头疼。我想当个纪律委员约束一下他，刚开始干得挺不错，我也肯定他，后面又管不住他自己，我撤了他的纪律委员，连带着成绩下滑老账新帐一起算。安静了几天后神神叨叨的，一会在课上问：“老师，什么是月经”一会又带头起哄。知道大概的我批头盖脸又是一顿训，期中考试后他的一些举动引起全班同学的不满。我开始想，我对他的处理办法是否有误，把他叫出来谈谈心，让他自己说说最近的表现如何？他自己最近怎么了？为什么会成为今天这个局面？

听完他说的，我知道事情的原委也明白他所做的一切都是想让老师关注他，记住他。我也告诉他他的做法不对，要怎样做才能真正的让同学和大家都喜欢。一段时的关注和鼓励引导，他果然变了很多，同学们也开始喜欢他，把他当做老大哥。他自己也是很欢喜。

通过这次倾听我发现了问题所在，也及时的纠正错误，可见倾听是多么重要，倾听是尊重和爱护的前提。明白了倾听的重要性，我每周都会找不同的学生自习课外出谈谈心，评价评价自己的表现，说说自己的进步点在哪?班级也越开越好。

学生内心都有着强烈的被尊重和被认可的需要,而这也是他们进步的关键动力。当学生获得尊重与认同之后,就有可能会表现出惊人的潜力。

教育是一棵树摇动另一棵树，是一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，也是教师用尊重和爱护筑起一个学生们喜欢的温暖的“家”。