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【理念共享】为未来而教向未来而学
约翰·杜威说：“如果我们仍然用昨天的教育培养今天的儿童，那么我们就是在剥夺他们的明天”。在全民阅读的当下，作为一名教师，我们更应当率先垂范，做阅读的践行者，用新的教育理论、科学的教育方法来丰盈自己，引领自己的课堂改革。书中主要分为四讲：为什么推进深度学习、什么是深度学习、如何实现深度学习、怎样推进深度学习。全书整体布局清晰明了，对一线老师实施深度学习提供了有价值的指导和参照。
认真研读后，让我印象最深刻的是书的第二讲：什么是深度学习。所谓深度学习，就是指在教师引领下，学生围绕着具有挑战性的学习主题，全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。在这个
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