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【教育叙事】打开学生的“心锁”
人无完人金无足赤，生活中没有十全十美的人，何况是十几岁左右的孩子，他们自控能力差，好动、贪玩是他们的天性，这样或那样的“幼稚行为”或“小错误”会在所难免，我们教师该怎样去对待呢？
一天中午，我正在办公室里批改作业。忽然，一位同学急匆匆跑进来；“老师，不好了，梁文豪同学故意把一一班的玻璃打碎了！”怎么搞的？怎么又是他，前两天打架，刚刚教育完，努力岂不是白费了吗？我气得放下手中的笔，疾步向教室走去。
远远地就能听见教室里传来一片喧闹声。我走进教室，教室里一下子变得鸦雀无声，梁文豪正耷拉着脑袋，像憋足了劲准备迎接我的批评。但是，“火头上不会产生好的教育方法。”想起这句
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