学习方式训练课.pptVIP

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  • 2024-05-30 发布于四川
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训练内容:1、约定2、单元组3、发言与倾听4、学习方式5、合作表扬激励:节奏鼓掌。表述明白(掌心相对),不明白(掌背相对)准备就绪(OK手势)判断:正确(右手手指成V型)与错误(两手相交X型)表达看法:非常好(竖大拇指),不好(竖小指)表示停止活动的信息(有节奏地掌声,倒数几个数)表示自己的意思,或要求发言回答问题。(举左手)要求别人讲话控制音量。(一手食指放在嘴上,另一手示意)暂停。(左手指顶右掌心)约定单元组单元组小组(2--9人)大组(10--18人)超大组(19人以上)单元组组建的五项指标:关注关照倾听资源利用亲和力单元组组建最基本要求:快、静、齐四人小组活动:请快速选出小组的组长、发言人、记录员、声控员倾听倾听者1.面向发言人2.认真倾听3.抓住要点4.适当作笔记5.能简要复述发言发言者1.面向大多数人2.站立端正大方3.声音清楚响亮4.语言简洁明了5.说话讲究礼仪沙龙式学习法:它是非常轻松、自由地发表自己的意见和看法。同学们想说就站起来说,不用老师点名其它同学边听边做笔记。结构图状表达方式1.逻辑框架结构2.树状结构3.气泡图状结构4.表格式结构讨论:中小学生可不可以带手机来学校?1、手机是

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