高考历史一轮复习第三单元 阶段贯通3 魏晋至隋唐时期.pptxVIP

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  • 2024-05-30 发布于甘肃
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高考历史一轮复习第三单元 阶段贯通3 魏晋至隋唐时期.pptx

;;;;返回;;;表现;对点训练

1.(2024·河南九师联盟联考)《北史·西域传》载:“(高昌)文字亦同华夏,兼用胡书。有《毛诗》《论语》《孝经》,置学官弟子,以相教授。”1972年,吐鲁番出土开元四年(716)唐写本《论语郑氏注》残片,包括《雍也》至《乡党》五篇。据此可知,魏晋以来

A.南北经济文化的交流密切

B.民族交融丰富了传统文化的内涵

C.族际流动与文化整合加强

D.西域少数民族受到中原文化影响;西域的高昌“文字亦同华夏”“有《毛诗》《论语》《孝经》,置学官弟子”,吐鲁番地区出土唐写本《论语郑氏注》残片,包括《雍也》至《乡党》五篇,说明魏晋南北朝至唐朝时期,西域少数民族受到了中原文化的影响,故选D项;

题干所提到的西域与汉族地区的文化交流不属于南北交流,是东西方的交流,排除A项;

题干并未提到汉族地区受到西域少数民族地区的文化影响,所以不能得出“民族交融”的结论,排除B项;

题干能够体现少数民族与汉族之间的族际交流,但并不能体现出文化整合,排除C项。;;认识;对点训练

2.(2023·湖北名校联盟联测)税收是一种非常重要的政策工具,各朝统治者都十分重视国家税收,下图为唐朝部分年份的税收变化。据此可知

A.土地兼并问题得到解决

B.农民对国家的人身依附加强

C.国家财政收入显著增加

D.工商业税收的比例大幅提升;两税法实施后,货物、谷物形式的

税收大幅提高,增加了政府财

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