【单元整体教学】Unit 5 Grammar time Fun time 第2课时精品课件.pptxVIP

1学习任务一复习导入。通过对Storytime内容开展信息重组，从而提取文本中现在进行时的相关语言，为本课新授知识提供部分语料，唤起学生语言运用的意识。这既是前一节课的延续，又是一个新的开始。

sweep?the?floorwash?clotheswash?the?dishescookclean?the?carclean?the?tablemake?the?bedWhatis/arehe/she/theydoing?Reviewwords

HeWhat__________?Heis______________________.ishedoingplayingwithhistoyAskandanswer

SheWhat__________?Sheis______________________.shedoinglisteningtomusicisAskandanswer

TheyWhat____________?Theyare____________________.theydoingplayingchessareAskandanswer

YouWhat____________?Iam______________.youdoingtakingphotosareAskandanswer

AreMikeandHelenhelpingtheirparents?12abcdMatchandsay

Inthemorning,Mike’sfatheris…Mikeis…Mike’smotheris…Helenis…Timis…Benthedogis…Reviewstorytime

Intheafternoon,Mike’smotheris…Helenis…Mikeis…TimandJimare…Matchandsay

(Intheafternoon）“be动词+动词ing”表示“现在正在做……”(Inthemorning) Fatheriscleaningthecar.Motheriscookingbreakfast.Mikeiscleaningthecar.Helenissweepingthefloor.TimandBenaresleeping.Motheriscookingdinner.Mikeiscleaningthetable.Heleniswashingthedishes.TimandJimareeatingfruit.

2学习任务二语法学习。通过对Grammartime教学设计，教师引导学生通过观察，归纳出现在进行时的句型结构。教师强调现在进行时所表达的含义，引导学生根据动名词的拼写规则，归纳现在分词的拼写规则。

What+？doingbe+GrammartimeReadandfind:如何询问正在做什么？

be现在分词现在进行时+GrammartimeReadandfind:如何回答正在做什么。

定义:现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。由“be(am/is/are)+动词-ing形式”构成，be的形式与主语的人称和数保持一致。构成：=be动词+动词ing(现在分词)现在进行时：

肯定句:主语+am/is/are+动词-ing形式(+其他).否定句:主语+amnot/isn’t?/aren’t+动词-ing形式(+其他).特殊疑问句:特殊疑问词+am/is/are(+主语)+动词-ing形式(+其他)?基本句型:

1.当句子中有时间副词now时，表示动作正在进行。2.当前面有“Look!”“Listen!”等提示性语言时，

暗示下一句的动作正在进行。例句:WhatisMikedoing?now?Look!He?is?playingbasketball.麦克现在在做什么？看！他正在打篮球。判断方法:

dodoingcookcookinghelphelpingcleanclean