2024年全国职业院校技能大赛（高职组）安徽省集训选拔赛“数控多轴加工技术”赛项规程.pdfVIP

赛项名称：数控多轴加工技术

赛项组别：高职组

赛项归属产业：装备制造大类

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党

的二十大精神，适应高端装备制造类新材料、新设备、新工艺、新技

术的应用，深化高职院校专业建设、人才培养、“三教”改革，促进

数控技术及相关专业校企协同创新，实现产教深度融合，引领职业教

育高质量发展。通过竞赛，考核选手数控关键技术应用水平和职业岗

位能力，检验选手的质量意识、环保意识、成本意识等综合素养；充

分展示高职院校先进制造领域教育教学成果，展现广大师生团体协作、

锲而不舍、精益求精、追求卓越的职业精神和工匠精神；推进职业教

育“以赛促创、以赛促教、以赛促改”的教育教学改革；推动落实高

职院校立德树人根本任务，为全面建设现代化美好安徽贡献力量。

竞赛的内容和难度参照但略低于2023年全国职业院校技能大赛国

赛的要求。参赛选手在赛场连续七个小时内完成实践操作，比赛内容

涵盖“数字化工艺设计”、“复杂部件造型”、“数控多轴编程与仿

2

真”、“辅助部件数控编程与加工”、“零件多轴数控加工”、“零

件创新设计加工”、“零、部件装配与调试”“职业素养与操作安全”

八个核心模块，并注重职业技能与职业素养的高度融合培养。

表1赛项模块、比赛时长及分值配比一览表

根据加工与装配要求，运用CAPP软

任务1：数字化工件进行数字化工艺编制，包括规划加工

7.5%

艺设计生产工序、刀具的配置、切削条件、加

工效率等。

根据图纸的特点和曲面造型的需要，

任务2：复杂部件选用现场提供的CAD/CAM软件等建立零

6%

造型件的几何模型，进行复杂部件的造型设

计。

根据技术要求，在仿真软件中要求设

置刀具、毛坯、加工坐标系等，然后导

任务3：数控多轴

入CAM软件后置处理生成加工中心机床6%

编程与仿真

数控系统能识别的加工代码，进行软件

多轴仿真加工。

7小时

根据任务书的技术要求，利用现场给（420分钟）

任务4：辅助部件定毛坯和多轴加工机床，完成零件的多

38%

数控编程与加工轴联动编程与加工，考核选手多轴联动

编程及加工能力。

按照后附图样的技术要求，将完成后

置处理且正确的数控加工程序传输至加

任务5：零件多轴

工中心，根据工艺选择相应的刀具完成21.5%

数控加工

复杂部件及辅助部件部分特征的多轴加

工。

根据工作任务和装配要求，利用赛场

任务6：零件创新提供的毛坯，自行设计工艺，完成零件