2024年湘教版七年级数学下册第五章《5.2旋转》课件2(共23张PPT).pptVIP

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  • 2024-06-01 发布于北京
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2024年湘教版七年级数学下册第五章《5.2旋转》课件2(共23张PPT).ppt

子目内容5.2旋转

欣赏平移翻折①②③④⑤⑥⑦⑧⑨平移翻折翻折平移

图形的旋转(1)上面情景中的转动现象,有什么共同的特征?(2)在转动过程中,其形状、大小、位置是否发生变化呢?(定点方向角度)(形状、大小不变,位置发生了变化)

你能给旋转下个定义吗?

旋转中心旋转角ABCA’B’C’在平面内,将一个平面图形F上的每一个点,绕这个平面内一个定点O(按某个方向)旋转同一个角a,得到图形F′,图形的这种变换叫做旋转.这个定点O叫旋转中心.旋转的角度a称为旋转角.旋转三要素:旋转中心、旋转方向和旋转角。1、旋转的相关概念

旋转中心旋转角ABCA’B’C’原位置的图形F叫做原像,新位置的图形F叫做图形F在旋转下的像.图形F上的每一个点P与它在旋转下的像点P叫做在旋转下的对应点.

1.经过旋转图形上的点C变为了F,我们就说点C和点F是对应点。

2.经过旋转图形上的线段AC变为了DF,我们就说线段AC和DF是对应线段。

3经过旋转图形上的∠C变为了∠F,我们就说∠C和∠F是对应角。BACDEFO

结合图形看概念如图,将△ABC绕点C逆时针方向旋转,请说出:旋转中心是点____;点B的对应点是点____;CA的对应边是______;∠A的对应角是_______;点A的旋转角是∠_______,点B的旋转角是∠_______CECD∠D一对对应点与旋转中心连线所成的角——旋转角ACDPP’BCE

DEABFCO探究旋转性质旋转的性质:(1)旋转不改变图形的大小和形状.如图,将△ABC绕点O顺时针方向旋转。图中除对应线段相等外,还有哪些相等的线段?OA=OA’OB=OB’OC=OC’每对对应点到旋转中心的距离相等图中除对应角相等外,还有哪些相等的角?∠AOD=∠BOE=∠COF旋转角彼此相等

(1)对应点到旋转中心的距离相等.2、旋转的基本性质(4)旋转不改变图形的大小和形状.(2)各组对应点与旋转中心的连线所成的角相等,都等于旋转角。(3)旋转中心是唯一不动的点一个图形和它经过旋转所得到的图形中,

例1.△ABC是等边三角形,D是BC上的一点,△ABD经过逆时针旋转后到△ACE的位置.(1)旋转中心是哪一点?(2)旋转了多少度?顺时针还是逆时针?(3)如果M是AB的中点,经过上述旋转后,点M转到什么位置?ABCEM.解(1)旋转中心是点A(2)旋转了60°逆时针(3)点M转到了AC的中点上.D

已知正方形ABCD中,E是BA延长线上的点,现将△ADE绕点A顺时针方向旋转到△ABP的位置。(1)旋转了多少度?(2)若连接EP,试分析△AEP的形状.ABCDEP90°等腰直角三角形

右图可以看做是一个或几个菱形通过多次旋转得到的。由一个菱形通过6次旋转得到,每次旋转60度。转一转

由两个菱形旋转3次得到,每次旋转120度。由三个菱形旋转2次得到,旋转180度。转一转

例2.下列现象中属于旋转的有()个.①地下水位逐年下降;②传送带的移动;③方向盘的转动;④水龙头的转动;⑤钟摆的运动;⑥荡秋千.A.2B.3C.4D.5C

3、平移和旋转的异同:①、相同:都是一种运动;运动前后不改变图形的形状和大小BACO②、不同图形变换运动方向运动量的衡量平移直线移动一定距离旋转顺时针或逆时针转动一定的角度

AO点的旋转作法例3将A点绕O点沿顺时针方向旋转60?.作法:1.以点O为圆心,OA长为半径画圆;2.连接OA,用量角器或三角板(限特殊角)作出∠AOB,与圆周交于B点;3.B点即为所求作.B4、简单的旋转作图

AO线段的旋转作法例4将线段AB绕O点沿顺时针方向旋转60?.作法:将点A绕点O顺时针旋转60?,得点C;2.将点B绕点O顺时针旋转60?,得点D;3.连接CD,则线段CD即为所求作.CBD

图形的旋转作法例5如图,△ABC绕C点旋转后,顶点A得对应点为点D.试确定顶点B对应点的位置以及旋转后的三角形.作法一:1.连接CD;2.以CB为一边,作∠BCE,使得∠BCE=∠ACD;3.在射线CB上截取CE,使得CE=CB;4.连接DE,则△DEC即为所求作.CABDE

思路:关键:反思:如何画图?转化点旋转形旋转作确定图形点的对

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