机械制图(圆弧连接).pptVIP

机械制图教学文稿

(圆弧连接)本次课程的学习提纲（一）圆弧连接两己知直线;（二）圆弧连接己知直线和圆弧;（三）圆弧连接两己知圆弧;（四）如何处理圆弧连接中的细节问题;（五）在教学实践中的问题、困难与困惑的交流与探讨.首先了解圆弧连接的几种形式:

（一）圆弧连接两己知直线见图（１）（二）圆弧连接己知直线和圆弧见图（２）（三）圆弧连接两己知圆弧见图（３）（一）圆弧连接两己知直线作图过程：a.以连接圆弧半径为距离,分别作两己知直线的平行线(见下图).b.以作出的两平行线的交点为圆心,以连接圆弧的半径为半径,画圆弧如下图.即为圆弧连接两己知直线.（二）圆弧连接己知直线和圆弧1.作圆弧外连接己知直线和圆弧作图过程:a.以连接圆弧的半径为距离，作已知直线的平行线；取己知圆的半径与连接圆弧的半径之和为半径，以己知圆的圆心为圆心，画圆弧与己作平行线的两交点即为连接圆弧的两圆心．b.以两圆心和连接圆弧半径分别画圆弧可得两条外连接圆弧如图所示：（二）圆弧连接己知直线和圆弧2.作圆弧内连接己知直线和圆弧作图过程:a.以连接圆弧的半径为距离，作已知直线的平行线；取己知圆的半径与连接圆弧的半径之差为半径，以己知圆的圆心为圆心，画圆弧与己作平行线的两交点即为连接圆弧的两圆心．b.以两圆心和连接圆弧半径分别画圆弧可得两条内连接圆弧.如图所示：（三）圆弧连接两己知圆弧１．圆弧外连接两己知圆弧作图过程分别取己知圆的半径与连接圆弧的半径之和为半径，并分别以己知圆的圆心为圆心画出两个同心圆，得到的两个同心圆的两个交点即为两侧圆弧外连接的圆心。以连接圆弧的半径和所求得的两圆心分别画圆弧即得圆弧外连接两己知圆弧。２．圆弧内连接两己知圆弧（作图过程）分别取连接圆弧的半径之与己知圆的半径差为半径，并分别以己知圆的圆心为圆心画出两个同心圆，得到的两个同心圆的两个交点即为两侧圆弧内连接的圆心。分别以这两个圆心和连接圆弧的半径画弧即可。３．圆弧分别内外连接两己知圆弧（作图过程）分别取己知圆的半径与连接圆弧的半径之按外加内减的原则求得半径，并分别以己知圆的圆心为圆心画出两个同心圆，得到的两个同心圆的两个交点即为两侧圆弧外连接的圆心。分别以这两个圆心和连接圆弧的半径画弧即可。（四）如何处理圆弧连接中的细节问题细节１:如何准确的作出己知直线的平行线在己知直线上的任取两点为圆心,以要求的距离为半径画圆,然后作两圆的外公切线,即为己知直线的两条平行线（另外，也可利用垂直转换．即先作己知直线的垂线，在以要求的距离在垂线上以垂足为起点截取两次，作所截取的末点和垂足的中垂线即得己知直线的垂线．）细节２：如何在圆周用作图法进行“外加”。以象限点为起点，在己知圆的对称中心线上向圆外截取要求的距离，与中心线得交点．以己知圆的圆心为圆心，以取得的交点到己知圆的圆心的距离为半径画圆，所得的圆即为圆周的“外加”轨迹线．.细节３：如何在圆周用作图法进行“内减”以象限点为起点，在己知圆的对称中心线上向圆内截取要求的距离，得交点．以己知圆的圆心为圆心，以取得的点到己知圆的圆心为半径画圆，所得圆即为“内减”的轨迹线．细节４：圆弧连接中的“常规”值得大家注意的是，无论何种圆弧连接，首先必须要找到圆心．若对象是直线就必须有平行线，若对象是圆就必须遵循“外加、内减”的原则．（五）在教学实践中的问题、困难与困惑的交流与探讨在教学过程中，经常会遇到有些同学的圆弧连接与要连接的对象出现“连不来”或连接不光滑或脱节或错位等现象．问题的根源可能有三种：１．有些同学可能不熟练，这就需要对例题多看多练习；２．有些同学可能根本没有认真的去找圆心造成作图过程中出现了不规范不精确的动作．例如作平行线时只是目测平行或在“加、减”时未用圆规精确截取等．那么请多注意“细节１、２、３”

３．除此之外，在对例题理解掌握了之后，一旦题型有所变化后，有些同学就觉得无从下手了，“连不来”，就不知到怎么去找圆心了，这可能是忽略了“细节４”。最后请大家把自己平时在教或学的实践中遇到的各种问题、困惑提出来，大家一起交流、探讨，共同来解决这些问题。