第八课 美好集体有我在.pdf

第八课《美好集体有我在》榆林高新区第一中学

第一框憧憬美好集体七年级____班___________

1.集体愿景的内涵

美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。

这就是集体的愿景。

2.集体愿景的作用

愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。

3.美好集体的作用☆☆☆

①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。

②每个人能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，

坚定自己的生活信念。

4.美好集体有哪些特点？（有哪些良好氛围？）☆☆☆

①美好集体是民主的、公正的。②美好集体是充满关怀与友爱的。③美好集体是善于合作的。④美好集体是充满

活力的。

5.美好集体是如何体现以上特点（氛围)的？☆☆☆

（1）美好集体是民主的、公正的。①对于集体事务，每个人都应该提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得

到尊重和重视。②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外。③每个人都享有公平的发展机会，

没有偏见与排斥。

（2）美好集体是充满关怀与友爱的。①在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、

互相帮助。②不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法。③不以关爱之名行“伤害”之举，也不

因外貌、性格、家境等歧视欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。

（3）美好集体是善于合作的。①在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自

的能力。②既发挥自己最大作用，又避免个人英雄主义。③每个人都努力实现自己的价值，不消极依赖或袖手旁

观。

（4）美好集体是充满活力的。①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的

重要表现。②在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。

第二框我与集体共成长

1.怎样在共建中尽责？(在集体共建中尽责有哪些要求？）☆☆☆

总体要求：①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。

具体要求：②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体愿景和目标通过努力一定能

够实现。

③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、

有责任心的组织领导者。

④需要我们的“自治精神”。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体

荣誉。

⑤共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌，离不开每个人的努力。

2.民主制定规则的目的和要求？

目的：为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。

做法：需要我们的“自治精神”。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护

集体荣誉。

3.建设集体，我们该怎样承担责任？（怎样在担当中成长？）☆☆☆

①集体的建设需要每个人的智慧和力量。

②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。

③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。

④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体事情里。

⑤在集体生活中，学会接纳、理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。

4.在集体中承担责任的意义？（重要性）☆☆☆

①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。

②在集体中学会承担责任，是自我磨砺的过程。这样的经历有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的

认可与尊重，扩大自我成长的空间。

③勇于担责，可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。