第二单元+做情绪情感的主人+单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册.docx

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第二单元做情绪情感的主人陕西2021-2022学年道德与法治七下期末试题选编

第I卷(选择题)

一、单选题

1.(2022春·陕西西安·七年级校考期末)当我们得到自己期盼已久的礼物时,我们会感到兴奋;当我们与要好的同学发生误会时,我们会感到委屈;当我们考试成绩退步时,我们会感到难过……这说明(???)

①人的情绪是多种多样的

②各种各样的情绪丰富了我们的生活

③情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态

④我们产生的消极情绪总是多于积极情绪

A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③

2.(2022春·陕西西安·七年级校考期末)人生难免有挫折:面对挫折,有些人常会抱怨“我怎么这么倒霉”“倒霉的事怎么总发生在我的身上”……抱怨的事情多了,自然就会心情苦恼、精神失落。对此,下列说法正确的有(???)

①负面情绪无法排解,只能默默忍受

②负面情绪容易使自己做出不恰当的行为

③我们需要及时调整自己,将负面情绪转化为成长的助力

④产生负面情绪是正常的,但如果一味沉浸其中就容易消沉

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

3.(2022春·陕西西安·七年级校考期末)某校开展“体味美好情感,促进健康成长”的主题活动,下列同学们的行为中符合这一主题的有(???)

①阅读经典书籍,感受悠久文化

②畅玩手机游戏,享受娱乐活动

③宣传垃圾分类,提高环保意识

④和同学去爬山,欣赏自然之美

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

4.(2022春·陕西渭南·七年级统考期末)在一次单元测试中,乐乐考砸了,试卷发下来后,他冷静分析原因并订正错题,之后几天学习劲头更足了。小敏因为紧张也考得不太理想,她越想越气,闷闷不乐,还生病了。由此可见(???)

A.考试成绩决定了我们的情绪状态 B.情绪影响着我们的观念和行动

C.负面情绪没有任何积极作用 D.调控情绪的能力是天生的,个人无法改变

5.(2022春·陕西渭南·七年级统考期末)生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。下列做法有助于我们获得美好情感的有(???)

①在他人遇到困难时,及时给予帮助

②走近大自然,了解一种生物的特性

③假期去旅游,领略祖国的大好河山

④课堂上偷偷打游戏,释放学习压力

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

6.(2022春·陕西榆林·七年级统考期末)一位父亲为防止自己的女儿被滚烫热水再次烫伤,他请教了百位设计师和工程师,在他们的帮助下设计出一款55℃恒温杯。这份源于对女儿的爱,激发了这位父亲能够超越自我,创新设计,并以此荣获某国际设计大奖。这说明(???)

①情感是简单的、正面的,不会产生负面作用

②情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动

③情感影响一个人的想象力,创造力

④情感反映着我们对人对事的态度

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

7.(2022春·陕西渭南·七年级统考期末)科学研究表明,一个人无论怎样学习,都不如他在受到羞愧、屈辱时学得迅速、深刻、持久。屈辱使人学会思考,能体会到顺境中无法体会到的东西:使人更深入地去接触实际,去了解社会,促使人的思想得以升华,并由此开辟出一条宽广的成功之路。这段话告诉我们(???)

①要学会将负面情感转变为成长的助力

②负面情感的重要性远胜过正面情感

③体验负面情感可以使我们的生命变得更加饱满丰盈

④生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

8.(2022春·陕西渭南·七年级统考期末)一位研究人员对某社交平台的用户数据进行分析后发现,每1条消极发帖会导致社交好友发布1.29条消极帖子,并失去1~2名粉丝:而每1条积极发帖则会使好友发布1.75条积极帖子,同时还会在评论区引发良性互动。这说明(???)

①人与人之间的情绪会相互感染????

②情绪与身心健康有关

③情绪的表达关乎人际交往????

④情绪无法通过自己调适

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

9.(2022春·陕西渭南·七年级统考期末)作家史铁生在其《秋天的怀念》一文中表达了在瘫痪时对母亲暴怒无常的懊悔,和母亲去世后对母亲深切的怀念,以及对母爱的赞美。此文对我们理解情感的启示是(???)

①情感随着我们的生活经历不断积累、发展

②身体的不健康必然导致偏执的情感

③我们通过情感来体验生命、体验生活

④在生活经验的不新扩展中,我们的情感更加丰富

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

10.(2022春·陕西宝鸡·七年级统考期末)一临近考试,小智就会感到心理紧张,手脚发冷,呼吸困难。为帮助

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