加强学校师德师风建设的整体水平.pptx

加强学校师德师风建设的重要性良好的师德师风是学校教育的根本保证。教师是学生的引路人,其言行举止对学生的成长有着重大影响。加强学校师德师风建设,培养高尚师德,对于提高教育质量、实现学校可持续发展至关重要。魏a魏老师

师德师风建设的内涵和目标师德建设师德建设旨在培养教师的职业操守和价值观,提高教师的职业道德水平。师风建设师风建设则着眼于培养教师的良好行为习惯和教书育人的精神风貌。目标师德师风建设的总体目标是培养一支师德高尚、师风优良的教师队伍,促进教育事业的持续发展。

师德师风建设的主要内容教师专业发展着重提升教师的专业知识、教学能力、课程设计等方面,不断完善教师职业发展体系,推动教师专业化建设。教师行为规范强化教师职业道德建设,培养高尚的师德情操,引导教师树立正确的教育理念和价值观,发挥良好的师生关系。教师集体建设促进教师之间的交流互鉴,培养良好的团队合作精神,增强教师集体的凝聚力和向心力,营造积极向上的校园文化。

师德师风建设的基本原则1以人民为中心始终坚持以人民为中心的发展理念,把师德师风建设作为提高教育质量、服务人民群众的根本出发点。2遵循教育规律深入了解教师工作特点和成长规律,制定切实可行的师德师风建设措施,确保师德师风建设工作与教育事业发展同步推进。3强化责任担当强化学校、教师及相关方的责任意识,营造全社会共同参与、共同关心的良好氛围,推动师德师风建设工作落地生根。4注重长效发展建立健全师德师风建设长效机制,充分发挥政府、学校、家庭和社会各方面力量,形成持续推动的合力。

师德师风建设的基本要求坚持价值引领牢固树立正确的教育理念和价值观,以社会主义核心价值观为指引,引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观。强化职业操守严格要求教师恪尽职守,遵纪守法,诚实守信,爱岗敬业,为人师表,做学生的好老师。提高专业素养不断提升教师的思想政治素质、业务能力和师德修养,让教师成为学生的引路人和知识传授者。落实育人责任教师要认真履行立德树人的神圣职责,以身作则,言行一致,做学生全面发展的引导者。

师德师风建设的工作机制1顶层设计建立健全的师德师风建设工作机制2职责分工明确各部门的职责任务3标准规范制定师德师风建设的标准和规范4保障措施落实保障师德师风建设的各项措施师德师风建设需要建立一套完善的工作机制,包括顶层设计、职责分工、标准规范和保障措施等方面。从整体上规划和部署师德师风建设,界定各方职责,制定具体标准,并采取有效措施进行保障,确保师德师风建设工作有序推进、取得实效。

师德师风建设的工作举措健全制度体系不断完善师德师风建设的各项规章制度,为师德师风建设提供制度保障。加强日常管理密切关注和监督教师行为,及时纠正不良行为,营造良好师德师风氛围。开展培训教育定期组织各类师德师风培训活动,提高教师师德修养和职业操守。强化激励机制建立健全师德师风考核评价和奖励制度,充分调动教师积极性。加强舆论引导充分利用各种媒体,宣传优秀师德师风典型,营造良好社会氛围。

师德师风建设的保障措施组织保障健全组织领导、工作协调、责任落实的体系,确保师德师风建设有组织、有步骤、有落实。政策保障出台相关法规制度,为师德师风建设提供制度依据和政策支持,确保师德师风建设有法可依。资金保障在财政预算中足额安排师德师风建设所需经费,确保师德师风建设有充足的资金保障。人力保障配备专门力量负责师德师风建设的组织实施,确保师德师风建设有专门的人力资源支持。

师德师风建设的组织领导健全组织架构建立由学校党委、行政主要负责人及各部门负责人组成的师德师风建设领导小组,明确职责分工,形成合力。加强制度建设制定师德师风建设的相关规章制度,明确标准要求,健全长效机制,为师德师风建设提供制度保障。压实主体责任学校党委和行政主要负责人对师德师风建设负主体责任,层层分解落实,确保各项工作落到实处。

师德师风建设的责任分工学校领导层学校校长、书记等负责制定师德师风建设的总体规划和政策,分解任务,明确责任。教师队伍教师要自觉遵守职业道德,带头践行优良师风,以身作则影响学生。家长和社会家长和社会各界要积极支持和参与学校的师德师风建设,发挥监督作用。

师德师风建设的考核评价1多维度全面评价建立教师职业道德、教书育人、教学水平、学生发展等多维度的考核评价体系，全面客观地评估教师的师德师风表现。2注重过程性评价关注教师在日常工作中的言行举止、责任心和敬业精神等，重视教师在教育教学和育人过程中的系统表现。3发挥激励引导作用将考核评价的结果与职称晋升、绩效工资、荣誉表彰等挂钩，发挥其导向和激励作用，引导教师树立正确的价值观。4建立多元评价机制广泛听取学生、家长、同事等多方面的意见和建议，形成科学全面的评价结果，促进教师持续改进和进步。

师德师风建设的激励机制完善激励机制建立起科学合理、公平公正的师德师风激励机