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191B3小学道德与法治《校园智能回收箱》探究型学习活动设计案例这是一个针对小学生开展的道德与法治教育探究性学习活动,以校园智能回收箱作为主题,让学生亲身参与调查和分析,培养他们的环保意识和社会责任感。BabyBDRR
活动背景随着时代进步,我国掀起了全民参与环保的热潮。智能回收箱作为一种创新的环保措施,不仅能有效提高回收率,还能引导学生形成良好的环保行为习惯。本次活动旨在让学生深入了解校园智能回收箱的建设与运作,培养他们的环保意识和参与积极性。
活动目标培养学生的环保意识,帮助他们认识到资源循环利用的重要性让学生了解校园智能回收箱的功能和操作流程,培养他们主动参与环保的良好行为习惯通过探
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