安徽省2024九年级化学下册第九单元溶液专训十二溶解度及其应用课件新版新人教版.pptxVIP

第九单元溶液安徽中考专训十二溶解度及其应用??溶解度曲线1.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。1234567考查角度1溶解度的理解50(1)t1℃时，丙物质的溶解度是?50?g。t2℃时，甲和丙溶解度相同时，对应的是点?C?。t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是?甲＝乙＞丙?。C甲＝乙＞丙1234567甲、乙溶解度随温度的升高而增大的曲线是?甲、乙?，其中?甲?的溶解度受温度变化的影响较大。图中与气体溶解度变化规律相似的曲线是?丙?。?甲丙1234567考查角度2饱和溶液与不饱和溶液的判断及转化(2)t2℃时，C、D、E三点中属于丙物质的饱和溶液的是?C、E?。将t2℃时甲、丙的饱和溶液分别降温至t1℃，甲变为?饱和?(填“饱和”或“不饱和”)溶液，丙变为?不饱和?(填“饱和”或“不饱和”)溶液。C、E饱和不饱和1234567t3℃时，将30g甲加入50g水中，充分溶解，所得溶液为?饱和?(填“饱和”或“不饱和”)溶液。将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法是?增加溶质(或恒温蒸发溶剂或降低温度)?(写一种即可)。?饱和增加溶质(或恒温蒸发溶剂或降低温度)1234567考查角度3溶质质量分数的计算与比较?(3)t3℃时，甲的饱和溶液中溶质质量分数为?×100％?(列式即可)。甲、乙、丙三种物质的饱和溶液的溶质质量分数的大小关系为?甲＝乙＞丙?。??×100％甲＝乙＞丙1234567考查角度4改变温度时溶液中各种量的变化不(4)将甲的饱和溶液从t2℃升温至t3℃，溶质质量分数?不变?(填“变大”“变小”或“不变”，下同)，溶剂质量?不变?，溶质质量?不变?，溶解度?变大?。变不变不变变大1234567将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t3℃降温至t2℃，所得溶液的质量大小关系为?丙＞乙＞甲?，溶解度大小关系为?乙＞甲＝丙?，溶质质量分数的大小关系为?乙＞甲＞丙?。?丙＞乙＞甲乙＞甲＝丙乙＞甲＞丙1234567考查角度5根据溶解度曲线判断物质的提纯方法(5)甲的饱和溶液中混有少量的乙时提纯甲的方法为?冷却热饱和溶液?。乙的饱和溶液中混有少量的甲时提纯乙的方法为?蒸发结晶?。丙的饱和溶液中混有少量甲时，提纯丙的方法为?升高温度?。?冷却热饱和溶液蒸发结晶升高温度1234567??2.某固体物质的溶解度曲线如图所示，在100g水中加入120g固体，充分搅拌，在不同温度下存在①②③④四种状态。1234567A对这四种状态的描述正确的是(A)A.状态①为不饱和溶液，状态②③④均为饱和溶液B.状态①降温至10℃，有110g晶体析出C.各状态的溶质质量分数：①＞②＞③＞④D.将状态②加水200g再降温至40℃可达到状态③1234567点拨：据图可以看出，状态①在曲线的下面，为不饱和溶液，状态②③④均为饱和溶液，A正确；状态①降温至10℃，溶解度为20g，有100g晶体析出，B错误；各状态的溶质质量分数：①＝②＞③＞④，C错误；将状态②加水200g，再降温至40℃，形成的是不饱和溶液，不能达到状态③，D错误。故选A[2023·苏州中考]CuSO4和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是(C)CA.CuSO4的溶解度一定小于NaCl的溶解度B.CuSO4适合通过蒸发饱和溶液结晶得到C.t℃时，NaCl和CuSO4两种饱和溶液溶质的质量分数相等D.分别将等质量80℃的NaCl和CuSO4饱和溶液降温至20℃，析出晶体质量NaCl大1234567??溶解度表4.[2023·芜湖模拟]下表是氯化铵和硝酸钾的溶解度表，下列叙述中错误的是(B)温度/℃020406080100溶解度/g氯化铵29.437.245.855.265.677.3硝酸钾13.331.663.91101692461234567A.氯化铵和硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大B.在20℃时，100g硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾31.6gC.若氯化铵中混有少量的硝酸钾，可采用蒸发结晶的方法来提纯氯化铵D.分别将等质量80℃的氯化铵饱和溶液和硝酸钾饱和溶液降温至20℃，析出晶体的质量硝酸钾大于氯化铵答案：B1234567??实验操作图5.[2023·合肥长丰模拟]如图所示，用恒温蒸发氯化钠溶液来模拟海水晒盐的过程。已知乙溶液恰好是氯化钠的饱和溶液，则下列说法正确的是(D)1234567A.由图甲到图乙，溶剂和溶质的质量都减少B.由图乙到图丙，溶质和溶质质量分数都不变C.由图丙到图丁，溶质和溶质质量分数都减小D.由图甲到图丁，