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西北农林科技大学
植物学慕课
绪论
西北农林科技大学
植物学慕课一、植物及植物学
生活中,什么是植物?
我们看到这张照片
中的花、草、树木都
是植物;
西北农林科技大学
植物学慕课一、植物及植物学
•其实我们每天的生活都离不了植物,如我们吃的米、面、蔬菜、瓜果;
•这些照片中显示的是不同类型的植物,他们是:藻类、菌类、地衣、苔藓、蕨类和裸子
植物
西北农林科技大学
植物学慕课一、植物及植物学
•那么,外形差异如此之大的植物,有什么本质的特征,可以区别与其
他生物呢?
•首先,大多数植物含有叶绿素,是能够进行光合作用的自养生物;
•其次,与动物具有运动能力不同,多数植物营固着生活;
•第三,在结构上,植物细胞一般具有纤维素或其他物质构成的坚硬
的细胞壁,使植物体挺拔直立。
•第四,在生长方式上,植物一生中生长是无限的,而且局限于分生
组织存在的特定区域。
西北农林科技大学
植物学慕课一、植物及植物学
•我们知道了植物的本质特征,那植物学又是研究什么呢?
•植物学是一门自然科学,它主要研究植物的形态结构,生长发育
规律、植物进化与分类及植物与环境之间的相互关系。
西北农林科技大学
植物学慕课二、植物的多样性
自然界中,植物种质资源十分丰富,他们是生物圈中的重要组成部
分,表现出多样性的特点。
植物多样性是植物及其与环境形成的生态复合体以及与此相关的各
种生态过程的总和。
植物的多样性和生物多样性一样,也包括物种多样性、遗传多样性
和生态系统多样性等不同的层次。
西北农林科技大学
植物学慕课二、植物的多样性
•我们先来看植物物种水平上的多样性
•具估计,全世界植物种类总数达50万种,种群数量巨大,类型多
样。
•个体大小多样,小到以微米计的小球藻和螺旋藻,大到高达142m的巨杉。
二、植物的多样性
小球藻巨杉
二、植物的多样性
王莲
西北农林科技大学
植物学慕课二、植物的多样性
•形态结构多样:单细胞个体,多细胞的群体、丝状体、叶状
体和有根茎叶分化的组织体
西北农林科技大学
植物学慕课二、植物的多样性
•植物种类多样性
•营养方式多样:自养与异养。
•生活周期与生活习性多样:短命植物、一年生、两年生、多年生,古
银杏树可以生活上千年。
•繁殖方式多样:孢子繁殖、种子繁殖、营养繁殖等。
西北农林科技大学
植物学慕课二、植物的多样性
•遗传多样性
•是指每一植物种内基因和基因型的多样化;也称为基因的多样性
(同一种植物不同个体基因或基因型的多样化)。
•植物在进化过程中会产生不同的基因型。
•为育种工作提供了丰富的遗传种子资源。
西北农林科技大学
植物学慕课二、植物的多样性
•植物生态系统多样性
•植物生态系统的多样性是指植物群落、种类、生境类型和生态过程的多
样性。
•植物群落多样化。森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、
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