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班主任工作实习心得5篇

班主任是班级的组织者、管理者和筹划者,也是学生活动的参加者,更是学校管理的中间力气和骨干分子,对良好班风,学风,校风的形成起到了举足轻重的作用。下面我给大家共享班主任工作实习心得内容，盼望能够协助大家!

班主任工作实习心得1

班主任工作是一项精细活，要把这活干得轻松且有效，把班里学生组成一个踊跃向上，勤奋好学，团结友爱的集体，使每一个学生的特性、特长得到发挥，以适应新时期现代化教育要求，班主任工作应细心加耐性，经常对学生进展教育和引导，谆谆教导，以爱贯穿于整个教育过程中，让学生在充溢“爱”的环境中安康成长。

张阳，课上经常随意说话，课下还动不动就动手打同学。几次提示都不见效，怎么回事呢?我把更多的关注投向他。很快的，我发觉他很盼望和同学们交往，下课时不是在同学背后推一把吓人家一跳，就是猛拍别人一下就跑远了，然后装出怪相逗引同学追他，害得同学们都不愿跟他玩。但是他自己并没有意识到这样的方式不受欢送，连续几天招惹同学，孩子们纷纷状告张阳打人。

鉴于前几次对他对老师指责的反映，我确定淡化他与同学的冲突，一方面指导他用更好的方式与同学交往，另一方面鼓舞他为班级做好事，树立他的威信。当他下犯错误时，我并没有粗暴地批语他，而是和他进展个别谈心，帮他分析问题告知他怎样会更好。张阳是个爱干净的孩子，作业干净还爱劳动。于是，他成为教师的卫生助手。他清扫卫生可谨慎了，我看在眼里喜在心头，并以此来表扬鼓励他。并刚好把他的进步反应给家长，取得了家长的支持与协作。张阳慢慢地合群了，脸上洋溢着欢乐的涟漪。

俗话说：“知确定彼，百战百殆。”老师只有较全面的了解学生，才能有的放矢地把班主任工作开展好。不断与学生沟通，敬重学生，理解学生犯错误的心理，用爱相伴循谆谆教导，因势利导，班主任工作就会得心应手。

班主任工作实习心得2

四个月的实习，让我对班主任工作有了比拟深刻的相识，深深地明白：做一个好的班主任真不简洁。实习期间，虽然充溢劳碌与艰辛，但却学到了很多书本上没有的学问，提高了班主任工作技能。只有不断总结，才能不断地进步，下面和大家共享一下我的实习工作总结及感受。

本学期我担当了07343班和09321班的实习班主任工作,在这短短的数月里,我学到了许多的东西,这里面包括我的指导教师贾教师和路教师给了我很大的协助。在他们的关怀和协助下，我谨慎做好每一个工作，对待学生不敢有丝毫马虎，真正地做到相互关怀、相互协助。在这个过程中,我发觉了班主任工作的琐碎,当然更主要的是这个工作的重要性以及如何管理好一个班级,并协助这个班级形成一个良好的班风。我想从几个方面来回忆一下我这一个学期实习班主任各个方面的表现：

一、了解学生、沟通沟通

作为一个班主任，必须要了解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。在实习的一周里，我通过找班主任贾教师了解状况，参与班会活动，找学生个别谈心，悉心视察等方式，来了解学生的根本状况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还利用早读、晚自习、听课时间，深化班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。

校运会上，我踊跃参与，与贾教师和两名学生一起参与托球跑项

目，拉近了我们之间的距离。通过这次校运会，我根本上了解了学生的性格特征，这大大有助于我日后的班主任工作。

二、抓好常规工作

我作为实习班主任要做到班主任日常工作的一些“必到”：每天早上来催促学生进展早读;刚好管理相关的卫生工作;在两操时间我也能刚好到场踊跃协作班主任工作;晚自习时间管理班级自习纪律;在班会与行为养成课，也能踊跃参加。除了以上几个“必到”之外我还主动去了解学生的相关状况，走到学生中间，和他们谈心沟通。

三、详细工作

1.德育方面：做好德育工作.五育并举,德育为首.班会课是德育工作的主阵地,我能踊跃参与班级中开展的屡次班会，在班会中我从一个侧面相识到许多学生，他们有着多才多艺的一面，有着许多平常学习中没有表现出来的优点，这使我对孩子们有更加全面的相识。要走进学生的心灵最重要的就是要与他们多沟通，而不是一味的责骂，心与心的沟通赛过一切!平常更是要利用一切时机渗透德育教育.

2.学习方面：作为实习班主任，了解学生的学习状况也是特别重要的，我在贾教师那里学到了特别重要的一点：相互监视，相互学习。在班级中不乏有一些学生，平常学习懒散，贾教师运用集体的力气来感化他，促进他学习，而不是教师一味的单纯说教。总之在班级管理方面：我作为07343班的实习班主任，在班主任贾教师的带着下，能踊跃协作班级开展各类活动，关怀班内的各项事务，谨慎塌实地干好每一次交