高考地理一轮复习第十一单元区域资源环境和可持续发展资源的跨区域调配以南水北调为例省公共课一等奖全国赛.pptxVIP

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  • 2024-06-06 发布于江西
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高考地理一轮复习第十一单元区域资源环境和可持续发展资源的跨区域调配以南水北调为例省公共课一等奖全国赛.pptx

第3讲资源跨区域调

配——以南水北调为例第1页

-2-知识梳理能力突破典题试做题组训练一、我国水资源区域分布1.我国水资源总量:居世界第六位,低于巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚。2.分布:不平衡,南多北少,东多西少,水土资源不协调。3.长江成为南水北调水源地原因。(1)流域面积广,水量丰富,流量稳定。(2)调水距离近:上游靠近西北干旱半干旱区;中下游靠近严重缺水华北平原。第2页

-3-知识梳理能力突破典题试做题组训练二、南水北调工程方案第3页

-4-知识梳理能力突破典题试做题组训练三、南水北调深远影响1.主动意义(1)社会效益:改进调入区投资环境,吸引更多国内外资金;缓解争水矛盾,利于社会安定。(2)经济效益:促进调入区经济发展。(3)生态效益:增加调入区城市生活用水和工业用水,美化环境,改进城镇居民卫生条件,控制地面沉降。第4页

-5-知识梳理能力突破典题试做题组训练2.可能带来环境问题(以东线工程为例)(1)长江径流量降低,枯水季节海水上溯,引发河口地域盐度升高,影响长江下游水质。(2)长江泥沙淤积加重,航道淤塞。(3)对沿线地域水生生物生长带来不利影响。(4)沿线土壤易发生盐碱化。(5)沿线有油田、煤矿及工业发达城镇,污水排放多,降低水质。第5页

-6-知识梳理能力突破典题试做题组训练一、我国淡水资源短缺原因及处理办法第6页

-7-知识梳理能力突破典题试做题组

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