历史人教七年级上册(2016年新编) _第8课 百家争鸣(分层作业).pdfVIP

第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革

第8课：百家争鸣

【基础巩固】

1．“己所不欲，勿施于人”出自谁的主张（）

A．老子B．韩非子C．孔子D．庄子

【答案】C

【解析】孔子的思想核心是“仁”，孔子主张“仁者，爱人”“己所不欲，勿施于人”，故C项符合题意；老子主

张无为而治，韩非子主张法治、中央集权，庄子主张逍遥自由，排除ABD项。故选C项。

2．《中华人民共和国民法典》于2021年1月1日正式实施。该民法典对推进全面依法治国、完善中国特色

社会主义法律体系具有重大意义。战国时期主张“以法治国”的思想家是（）

A．韩非B．孟子C．孔子D．墨子

【答案】A

【解析】根据题意可知，战国时期主张“以法治国”的思想家是韩非子，他是法家思想的集大成者，A项正确；

孟子主张仁政，孔子提倡仁和礼，墨子主张兼爱非攻，排除BCD项。故选A项。

3．某校学生要研究老子的思想，下列图书你应推荐的是（）

A．B．C．D．

【答案】B

【解析】依据所学可知，老子是道家学派的创始人，他的学说集中在《道德经》一书中，B项正确；《论语》

是记录孔子思想儒家经典，排除A项；《孙子兵法》是兵家学派创始人孙武的著作，排除C项；《墨子》是

墨家学派创始人墨子的著作，排除D项。故选B项。

4．春秋战国时期，主张“兼爱”非攻”的是哪家学派的思想（）

A．儒家B．法家C．兵家D．墨家

【答案】D

【解析】根据所学可知，墨子是墨家的创始人，他主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻

伐兼并、残害生命，D项正确；儒家主张实行仁政，排除A项；法家主张严刑峻法，加强中央集权，排除B

项；兵家主要涉及军事理论等，排除C项。故选D项。

5．“温故而知新，可以为师矣”，“学而不思则罔，思而不学则殆”，“三人行，必有我师焉”“敏而好学，不耻

下问，是以谓之文也”。孔子总结的学习方法有（）

①多向人请教②经常复习③相互学习④积极思考

A．①②B．②③④C．①②③④D．①③④

【答案】C

【解析】根据材料“温故而知新，可以为师矣”可体现出经常复习的方法，根据“学而不思则罔，思而不学则

殆”可体现出，积极思考的学习方法，根据材料“三人行，必有我师焉”可得出，相互学习的学习方法，根据“敏

而好学，不耻下问，是以谓之文也”可得，多请教他人，①②③④符合题意，C项正确；其他选项都是不符

合题意，排除ABD项。故选C项。

6．位于齐国国都临淄的稷下学宫是世界上第一所由官方举办、私家主持的特殊形式的高等学府，是战国时

期具有代表性的学术平台，各个学派学者们在此互相争辩、交流与吸收。稷下学宫体现的历史现象是（）

A．诸侯争霸B．秦并天下C．闭关锁国D．百家争鸣

【答案】D

【解析】据材料“各个学派学者们在此互相争辩、交流与吸收”并结合所学可知，战国时期百家争鸣，各学派

彼此互相争辩、交流、吸收，D项正确；材料强调各学派学者互相争辩、交流与吸收，未涉及诸侯争霸，

排除A项；秦并天下是通过战争，材料未涉及，排除B项；闭关锁国是明清时期的政策，排除C项。故选

D项。

7．王斌斌同学在刚结束的模拟试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。妈妈赶紧说：“我们要好好教

育孩子，使他进步”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”

爸爸、妈妈、爷爷的言论分别与我国古代哪一学派的主张最接近？（）

A．兵家、儒家、道家B．法家、儒家、墨家C．法家、儒家、道家D．墨家、道家、儒家

【答案】C