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幼儿舞蹈教案大全100篇

幼儿舞蹈教案大全100篇1

一、指导思想：

舞蹈是以经过提炼，组织和艺术加工的人体动作为主要表

现手段，表达人们的思想感情，反映社会生活的一种艺术形

式。舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情。舞蹈作为教

育的内容和手段，不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿

态，培养动作的协调性、节奏感，而且可以抒发和表达感情，

加强相互交往，美化生活，培养良好的道德品质。

二、教学目的

1认知目标：通过人体动作的语汇，表达一定思想感情

的动态艺术。它包容青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩

子们对于“真善美”的感受与亲和力。通过简单的舞蹈动作、

组合，使学生直观形象的感知舞蹈特点。

2情感目标：能够在整个舞蹈课程学习中，体验舞蹈带给

我们的热情与合作学习的欢乐，通过这种步调一致的训练，久

而久之，孩子们就会养成一种自觉守纪律、主动关心帮助他

人、注意集体协作的行为习惯。经过刻苦的训练，他们的毅力

得到了充分的磨炼，并喜欢上舞蹈热爱上舞蹈。

二、教学任务：

1、通过舞蹈基本知识的讲授和教学，使学生初步了解舞

蹈基础理论，常用术语，并能在舞蹈学习实践中应用。

2.舞蹈基础训练，即训练学生的基本能力，如发展学生身体各

部位的肌肉，训练关节的灵活性，控制身体活动的能力、灵活

性和稳定性。这学期的舞蹈基础训练主要是基本的腿部柔韧性

练习。

三．教学课时：

四、授课时间：

每周五下午第四节课。

五、授课地点：

音乐教室

六．教学过程:

简介:压腿主要训练腿部柔软度、柔韧性和开裆。只有腿部柔

软度好，动作才会轻盈，舞技才会丰富。压腿也是坚持不懈的

练习。只有不断的磨和拉，才能达到一个训练目标。

1、准备活动：学生进行热身运动，分别为吸腿跳30个为

一组，直腿跳40个为一组。共跳两组。

2、进行腿部前、旁、后的韧带和肌肉练习压腿。这是舞

蹈基础训练中最为基本的训练内容，分别为压前、旁、后腿。

压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。压腿时要注意腿

部关节的直立，脚背向外打开绷直，并保持上半身的直立。向

下压至上半身和腿部之间的没有缝隙。个别学生韧带太紧，在

压腿的过程中不要苛求一定要压下去，保持正确的姿态，日积

月累就可以拉长韧带，达到要求。特别注意的是胯部要端正。

压旁腿和后腿的时候学生最容易出胯和斜胯，需要及时矫

正。在压旁腿时，同侧的手扶住把杆，另一只手臂紧贴在耳

边，向腿上靠近并尽量向远处伸展，拉长旁腰。压后腿时，注

意肩膀端平，颈部不要缩，撑住头部别掉下去，并向后伸展。

压前腿。

准备姿态：单手扶把，另手一位，身体半侧向里对把杆，

三位脚。

前奏:吸完腿后将外腿向上伸直，脚后跟放在把手上，脚向外

伸，手从一至七经二张开。

第一曲:重心在主腿上，双腿伸直，力量腿伸直，腰直立，不

动。第二、三、四遍音乐:从第二遍开始，七手换三个姿势，

上身保持直立压在力量腿上，小腹贴大腿，前腿垂直交叉，移

去脚背，4拍下，4拍上。

伴奏带：选用节奏感比较强的音乐

压旁腿

压侧腿是在压前腿的基础上，身体被手柄向后转，脚在身体

后面。当你要压腿的时候，要注意用身体的后沿贴住大腿，用

手寻找脚背。

准备姿态：单手扶把，后三位脚，另手一位，身体半侧向

里对把杆。

前奏：里腿经过吸腿向旁打开，手经二位打开至七位。注

意胯部与动力腿成一平面。

第一遍音乐：手在七位，身体正，脚背绷脚朝上；

第二、三、四遍音乐:从第二遍开始，手到第三处，按侧腿。

（做反面）

七．课后小结：

根据学期开始时制定的教学目标,需要完成哪些舞蹈剧目

和小的舞蹈组合,进行合理有序的安排、做到心中有数,循序渐

进,按时保质完成计划、在教授舞蹈动作时,因为学生自身能力

有限,接受和领悟能力不是很强,教师要有耐心,细致的讲解动

作。要领,告诉她们每一个动作手和脚要往哪里摆,眼睛看哪个

方向、示范之后,要帮助学生摆好动作造型、每个课时保证2-

3个新动作,、今天，我们进行了一些一系列的训练，可能许

多同学还感到有些难度，但我相信，只要你肯练，日积月累，

你终会锻炼出良好的基本素质来！

幼儿舞蹈教案大全100篇2

第一节：教学目标

重要以造就