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幼儿园论文从安吉游戏五大关键词谈幼儿安全意识的培养

安吉游戏是一场以“让游戏点亮儿童的生命”为信念的游戏革命。

其自主性、自发性的特点深受幼儿喜爱；同时，在游戏中幼儿的身体

健康和安全是家长和教师最大的顾虑。所以在关注游戏开展的同时，

必须把幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。但是由于幼儿正处在

人生的初始阶段，自我保护意识和自我保护能力尚待提高，作为幼儿

老师我们应该肩负起培养幼儿自我保护意识和自我保护能力的责任，

消除安全事故隐患。《3-6岁儿童学习与发展指南》也明确强调：要让

幼儿具备基本的安全知识和自我保护能力，教给幼儿简单的自救和求

救的方法。通过一个多月的安吉游戏实践，我从爱、冒摸、投入、喜

悦、反思五大关键词中摸索到了几条关于幼儿安全意识培养的策略。

一、教师用要“爱”创造安全的游戏环境

安吉游戏理念中教师对幼儿发自内心的爱是保证这场“真”游戏

革命能否成功的关键之一。因此游戏前教师要细心耐心的检查幼儿园

内部和外部环境。除了保持卫生整洁外，还要确保每一个玩具、设备

符合安全标准，如有没有锐利的棱角、辐射、不易碎等特点，以防意

外伤害发生。其次在活动前应认真检查场地的安全性，要避免投放的

材料过多或者不适导致幼儿在活动中受伤或者伤及他人。再次要关注

材料的卫生情况，加强对材料的清洁与消毒，同