2020届高一疫情-------小练测试辛弃疾传讲析.pptx

小练4评讲;辛弃疾，字幼安，齐之历城人。金主亮死,中原豪杰并起。耿京聚兵山东，称天平节度使，节制山东、河北忠义军马，弃疾为掌书记，即劝京决策南向。僧义端者，喜谈兵，弃疾间与之游。及在京军中，义端亦聚众千余，说下之，使隶京。义端一夕窃印以逃，京大怒，欲杀弃疾。弃疾曰:“丐我三日期，不获,就死未晚。”揣僧必以虚实奔告金帅，急追获之。义端曰:“我识君真相，乃青兕也，力能杀人，幸勿杀我。”弃疾斩其首归报，京益壮之。京令弃疾奉表归宋，高宗劳师建康，召见，嘉纳之。

时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合。以讲和方定，议不行。迁司农寺主簿，出知滁州，辟江东安抚司参议官。留守叶衡雅重之，衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。召见。;寻知潭州兼湖南安抚。以湖南控带二广，与溪峒蛮獠接连，草寇间作,岂惟风俗顽悍,抑武备空虚所致。乃奏疏曰:“乞依广东摧锋、荆南神劲、福建左翼例,别创一军，以湖南飞虎为名，止拨属三牙、密院，专听帅臣节制调度，庶使夷獠知有军威，望风慑服。”诏委以规画，先以缗钱五万于广西买马五百匹，诏广西安抚司岁带买三十匹。时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。议者以聚敛闻，降御前金字牌，俾日下住罢。弃疾受而藏之，出责监办者，期一月飞虎营栅成，违坐军制。如期落成，开陈本末，绘图缴进，上遂释然。军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。

弃疾雅善长短句，悲壮激烈,有《稼轩集》行世。咸淳间史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁僧舍有疾声大呼于堂上若鸣其不平自昏暮至三鼓不绝声枋得秉烛作文旦且祭之文成而声始息，德祐初，材得请于朝，加赠少师，谥忠敏。;间

1.嫌隙；隔阂：亲密无间。

2.参与：肉食者谋之，又何间焉！

3.隔开；不连接：～隔。黑白相～。

4.挑拨使人不和；离间：反～。

5.间或，偶尔：时时而间进。

6.从小路：间至赵矣；道芷阳间行

7.秘密，暗中：又间令吴广之次所旁丛祠中。——《史记·陈涉世家》

庶[shù]

1.众多：富～。

2.平民，百姓：～民。～人。黎～。

3.宗法制度下家庭的旁支??与“嫡”相对：～子（妾生的儿子）。～母（嫡出子女称父亲的妾）。～姓（古代称与帝王没有亲属关系的异姓诸侯）。

4.但愿，或许：“～竭驽钝，攘除奸凶”。

～几（或许，大概）。;16.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（B）

A.丐我三日期丐：给予

B.京益壮之壮：强盛

C.辟江东安抚司参议官辟：征召

D.卒不能夺卒：最终

17.下列对文中波浪线部分的断句,正确的一项是(B)

A.咸淳间/史馆校勘谢枋得过弃疾/墓旁僧舍有疾声大呼于堂上/若鸣其不平/自昏暮至三鼓不绝声/枋得秉烛/作文旦且祭之/文成而声始息

B.咸淳间/史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁僧舍/有疾声大呼于堂上/若鸣其不平/自昏暮至三鼓不绝声/枋得秉烛作文/旦且祭之/文成而声始息

C.咸淳间/史馆校勘谢枋得过弃疾/墓旁僧舍有疾声大呼于堂上/若鸣其不平/自昏暮至三鼓不绝声/枋得秉烛作文/且且祭之/文成而声始息

D.咸淳间/史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁僧舍/有疾声大呼于堂上/若鸣其不平/自昏暮至三鼓不绝声/枋得秉烛/作文旦且祭之/文成而声始息;18.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(A)

A.蛮,即南蛮,指北方少数民族,古代汉族自称华夏,??把华夏东南西北四方的少数民族分别称为夷、蛮、狄、戎。

B.长短句,和曲子、曲词、诗余、琴趣等,都是词的别称。它萌芽于南朝,是隋唐时兴起的一种新现的文学样式,到宋代进入词的全盛时期。

C.出,表官职调动,文中特指离开京城外调做官,在古代表达调动官职的还有“转”、“调”、“徙”、“改”等。

D.咸淳,文中指年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号,汉武帝即位后首创年号,此后形成制度,一个皇帝所用年号少则一个,多则十几个。;19.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(B)

A.和辛弃疾有一定交往的和尚义端窃取了主帅耿京的印级出逃,耿京因此迁怒于辛弃疾,辛弃疾为避杀身之祸,成功追杀义端,并得到耿京称赞。

B.辛弃疾和孝宗一样,有收复中原的愿望,他在接受孝宗的问话时,议论坚强正直,毫不迎合,故他的建议未被采纳。

C.在修建飞虎营栅时，被谏官弹劾敛财，皇上让他立即停建，但辛弃疾选择加快进度，按时完工，后向朝廷陈述经过和上交绘图，皇上消除误会。

D.文末提及谢枋得听到“若鸣其不平”之声，这样的笔墨运用了浪漫主义的手法，表现了辛弃疾生前的激愤不平。

20.下列翻译正确的一项是（D）

A.僧义端者，喜谈兵,弃