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二年级科学上学期学科教学工作总结

一、学生总体情况

本学期，我任二年级（1）班的科学教学工作，共有学生46人。经过一年的科学学习后，

据初步了解，学生中部分学生好动、思维活跃、积极性高，这也为科学课程的教学打下了较好的

基础。学生经历了一年的科学学习，对科学课的学习已经有了一定的基础。比如，对周遍的事物

有了一定的科学认识；初步掌握了科学学习的方法，尤是观察的方法；学生的求知欲和参与科

学活动的愿望明显增强。因此，这一学年是培养学生科学素养的至关重要的时期。

二、主要开展的工作

一、常规教学方面

1、认真备课。

2、积极听课、参与教研、善于反思。

二、优差结合，全面推进

学期初，我就紧抓作业的检查和批改，检测学生知识掌握情况，让自己做心中有数。从而

能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于个班里的学困生，我一直坚持个别知识辅导、一帮

一帮扶和思想教育相结合的方式、在给学生谈理想、谈目标的同时，激发学生的学习热情，努力

让班内的每一名学生都不掉队。

三、重视动手和动脑的训练

科学课教学要求动手教学和情节、内容教学相结合相辅相成。而低年级的这一环节的教学显

得尤为重要。所以，在教学中我特别重视这两点的训练，并于学校的课题相结合，训练学生的表

达能力。

三、主要成绩

1、圆满完成了开学初所制定的教学目标。

2、学生的数学能力有所提高。

3、学生的成绩较以也有不同程度的提高。

四、存在不足

1、对教材的钻研深度还不是很透彻。

2、对科学教学工作还缺乏经验，对学生的年龄特点知识掌握规律还不是很明了。

3、对学生的要求还不是很位，更重要的是没有充分调动家长参与教育，学校家庭的教育

不能形成合力。

4、还有一部分是，基础太差，造成了不及格现象。

五、改进措施

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做精讲精练，注重对学生能力

的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格

约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。