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班主任学习培训心得优秀篇

班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际状况制定本班集体建立的目标，建立班级常规，造就良好的班风，搞好班主任的日常组织管理工作。下面是我给大家整理的班主任学习培训心得优秀篇，仅供参考盼望能够协助到大家。

班主任学习培训心得优秀篇1

通过这次培训让我相识到了班主任工作的重要性，使我受益匪浅。下面我简洁的就本次培训谈几点体会。

班主任的中心任务是对学生进展思想道德的教育，也就是教学生学做人。作为班主任，人格魅力很重要。其衣着、学问素养、管理实力等都对学生起着举足轻重的引导作用，说白了老师的思想道德对学生的思想道德起示范作用，那么作为班主任，必需德才兼备、刚柔并济、擅长鼓励、镇静冷静，擅长相识学生。

要想成为一名优秀的班主任，还要有一颗博爱的心，去爱每一个学生。爱是教育的灵魂，爱是工作的动力。班主任应当怎样爱自己的学生呢?同等的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是班主任爱的真谛。不管在生活上，还是在学习上，都要赐予学生必要的关怀和协助。还要抽时间和他们谈心、沟通，共同活动，缩短师生距离。一个班主任能得到学生的信任，使自己的工作顺当进展，使学生能安康活泼的成长，是自己最大的胜利和欣慰。只有注入了爱的教育才能引起学生的共鸣，才能到达最正确的教育效果。

班主任学习培训心得优秀篇2

在学校的细心组织支配下，我很荣幸地参与了有丁榕、高金英，等教育专家进展的班主任培训讲座。作为一名老师、一名班主任，平常在教育、教学方面都存在着各种各样的问题和怀疑，教育不仅是工作，也是一门艺术，方法同样特别重要，丰富的教育教学经历是珍贵的财产。我们须要老老师、教育专家的指引和协助。从内心里我特别感谢他们。随着时代在更替，学生的管理方法也应与时俱进，此时此刻的学生思想要远比过去的学生困难，面对学生中出现的新问题如何很好的解决?而心中的这些疑问在这次培训中得到了解决。本次培训更让我对班主任工作有了深刻的相识和理解。

第一，关爱学生，专心灵去赢得心灵

在听了丁榕教师的讲座后，是我真真体会到我们面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵，面对的是几十个困难多变的内心世界，只有深切的关爱，真心的敬重才能使学生的心灵与老师的心灵相融，老师进展的班级管理才能获得实效。如何才能深化学生，了解学生，刚好驾驭学生思想和生活的状况呢?我觉得要专心灵去赢得心灵，用爱去交换爱。在教育学生时，要动之以情，晓之以理，导之以行。在融洽的师生情感中，学生才会把教师的指责看作是对自己的爱惜，把表扬看作是对自己的鼓舞。从而引起情感的共鸣，自觉把道德要求和行为标准转化为自己的心理定势和良好的习惯，收到“亲其师，信其道，受其术”的效果。用真诚的情感去酷爱学生、关怀学生、爱惜学生，富于怜悯心，就会受到学生的爱戴，就能沟通师生之间的心灵，学生就会亲近老师，从而在师生之间架起一座信任的桥梁。

其次，作为一个合格的教师首先应当具备高尚的人格。

学生正是心智渐趋成熟的时期，教师的一言一行对学生影响很大，在许多场合老师要充当典范的角色，“学高为师，身正为范”。有什么样的教师就有什么样的学生，我想应当就是这个意思，教师的言行对学生有潜移默化的影响。比方教师每天不迟到，或老师顺手捡起地面的垃圾，时间一长，学生自然会和教师一样主动做这些事，这就是典范作用。不是空洞的说教，而是用行动作最好的证明。

第三，班主任应当关注每一个学生的安康成长，身体的和心理的。

高教师说：爱就是教育，一个优秀班主任胜利的前提就是要有“爱心”，必需学会宽容，要有完备的人格魅力，要有良好的师德。深厚的品德修养，丰富的学问技能，细致耐性的品性，都是一个优秀班主任教师所必需具备的。老师的胜利表达，应当是让学生感到欢乐，能快乐的学习。要做到这些必需首先解决一个问题：就是如何把一碗水端平，每一个班几乎都有一些所谓的“困难生”是教师和班主任的头疼对象，不仅学习差，纪律也差，那该怎么办呢?放弃么?通过培训我清晰的明白未成年的孩子都是好的，他们的问题主要是受家庭和教育弊端的影响，其实这些人早习惯了别人的鄙视的目光，有些自暴自弃，才有了那么多的错误，然而他们内心中比正常学生须要更多的关爱、敬重和理解，或许老师的几次谈心，或许老师的一次微笑，或许老师的一次表扬和鼓舞就可能挽救一个孩子，那为什么我们不放快乐胸给孩子同等的待遇呢?或许假设干年后他们会成为你的傲慢。其实没有教不好的孩子，只有不会教的教师，老师必须要调整好心态，要看到别人的优点，要有宽大的心胸，学会宽容，要有博爱之心，爱每一个学生。

第四，酷爱学生，做学生的知心挚友

在听了丁榕教师和高金英老师的讲座，使我明白心理教育的特点确定老师不是对学生去灌输思想、指责或训斥学生，而是以协助学生的身心安康开展为目的，着重解决学生成长过程中遇到的疑难、困惑与苦恼。因此老师与学生之间应是