2024届高考语文复习:漫画、材料作文预测+课件.pptxVIP

2024届高考语文复习:漫画、材料作文预测+课件.pptx

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2024高考漫画+材料作文预测;阅读下面的材料,根据要求写作。

在“聚焦时事分享见闻”的主题班会上,班主任老师要求大家紧扣下面这幅漫画的寓意进行讨论。

请你代表自己的小组写一篇总结性的发言稿。

要求:符合文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。;审题:

这幅漫画呈现了一个看似简单却又富有深意的场景:几根木头摆放在一起,但由于观察角度的问题,站在不同位置的两位观看者最后得出的木头数量不同:左边的人是说4根,右面的人说是3根。到底是谁说的对呢?其实两个人都是对的,因为角度不同,立场不同,每个人看到的确实就是那样的数量。我们对这幅漫画的寓意进行深入的思考:它不仅仅是一个关于数量的问题,更是一个关于观察、认知、思维方式和沟通理解的问题。它挑战了我们对事物的直观感知,也提醒我们在面对问题时需要更加深入、全面的思考。;“材料中的文字部分给出了写作的具体情境,

在“聚焦时事分享见闻”的主题班会上,班主任要求大家紧扣这幅漫画的寓意进行讨论,因而写作要紧紧围绕“观察、认知、思维方式和沟通理解”这些漫画寓意进行;

“请你代表自己的小组写一篇总结性的发言稿”限定了本次写作的文体是发言稿,注意发言稿的格式和内容:开场白有称呼和问候语、阐述观点时注意调动观众的注意力、结尾重申主题或呼吁观众时具有鼓动性、文末要致谢。

另外不要忽略了“代表小组总结性发言”的情景。;写作时先明确提出自己小组讨论的结论,比如观察、沟通与理解的重要性。然后结合漫画的具体内容进行分析和解释,可以联系到现实生活中的例子或情境,使论述更加生动和具体。结尾强调我们要注重与他人的交流和沟通,需要倾听他人的观点,理解他们的思考方式,才能达成共识。在写作过程中,要注意语言的准确性和流畅性,同时可以适当运用一些修辞手法和表达方式,使文章更加生动有趣。此外,还要注意逻辑性和条理性,确保文章的结构清晰、层次分明。

立意:

(1)全面观察,避免被表象误导。

(2)借我一双慧眼,全面认知事物。

(3)沟通和理解在人际???往中极其重要。;透视角度与认知的多样性

尊敬的班主任老师,亲爱的同学们:

大家好!我代表我们小组,就今天的主题班会——“聚焦时事分享见闻”,以及我们所讨论的漫画内容,进行一次总结性的发言。

漫画中几根木头摆放在一起,两位站在不同位置的观看者得出了不同的结论。左边的观察者看到的是四根木头,而右边的观察者却认为是三根。两位观察者看到的木头数量不同的原因是所站的角度不同,认知的不同。正如古人所言:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”我们每个人都是站在自己的角度看待世界,这就导致了我们对同一事物可能会有不同的理解和认知。如同漫画中的两位观察者,他们的观察角度不同,得出的结论也就不同。;这让我们想起了著名科学家爱因斯坦。他曾说:“想象力比知识更为关键,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。”这恰恰说明了,我们的认知往往受到我们观察角度和想象力的限制。如果我们能像爱因斯坦那样,拥有超越常规的思维和广阔的视野,那么我们对世界的认知就会更加深刻和全面。

苹果公司的创始人乔布斯曾经说过:“你的工作将填满生活的大部分,唯有热爱才能让你感到满足。”乔布斯的成功,在很大程度上源于他独特的视角和认知。他能够从不同的角度看待问题,从而发现别人看不到的机会。这也正是我们今天讨论的主题——角度与认知的重要性。

然而,我们不能仅仅满足于自己的视角和认知,我们需要尝试站在别人的角度去看待问题,去理解别人的观点。只有这样,我们才能更加全面、客观地认识世界,才能避免因为视角的局限性而导致的认知偏差。;漫画中的木头数量,虽然只是一个小小的例子,但它却揭示了我们在面对事物时可能存在的认知局限。我们需要认识到,每个人的视角都是有限的,我们需要不断学习,不断拓宽自己的视野,以更开放的心态去接纳和理解不同的观点。

最后,我想说,角度与认知的多样性是我们认识世界的重要工具。我们需要学会从不同的角度去看待问题,去理解和接纳不同的观点。只有这样,我们才能更加深入地认识世界,更加全面地提升自己。

我的发言到此结束,谢谢大家!;阅读下面的材料,根据要求写作。

许愿、吹蜡烛、吃蛋糕,生日的时候常有这样的仪式。升旗、高三百日誓师、入团入党甚至成年等都会有类似的仪式。光明中学18班准备举办“成长”主题班会并向同学们征稿,具体方案包括以下两种:

①选择一次印象深刻的仪式,写一篇文章,分享你或你知道的故事。

②以“仪式感”为话题,写一篇文章,发表你的看法。

请选定一个方向完成文章写作。

要求:选准角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。;审题:

材料第一部分先叙

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