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《微机原理》教学改革初探

作者：黄传波

来源：《课程教育研究·新教师教学》2013年第18期

[摘要]本文分析了微机原理课程在相应工科类专业中的地位，以及课程特点与教学现状，

针对当前教学实践中的不足，从教学内容、手段、方法等方面上提出相应的改进措施。

[关键词]微机原理；课程改革；实践教学

中图分类号：H319.1

《微机原理》是本科计算机、自动控制、电子信息与电气类等工科专业最重要的基础课程

之一。涉及的知识范围有：CPU体系结构、汇编语言程序设计、接口电路等。该课程的教学

目的是以具体的机器环境为基础，通过微型计算机系统及接口技术的教学，使学生系统地掌握

微型计算机硬件结构及各组成部件的工作原理，并具有一定的汇编语言编程基础。本人在该课

程的教学中感到，如果依照常规的教学方法，虽然在背课及课堂教学中费了很大的力气，但仍

感觉到很多学生根本就没有搞明白，甚至是越学越糊涂，以致到课程结束，大多数学生还没有

掌握有关的基本知识点。后来通过打乱教学章节，针对不同的教学内容采取不同的教学方法并

且与实际生活中的相关知识应用相联系，将课程中的抽象问题具体化。不仅大大提高了课堂教

学的效果，而且还极大提高了学生对这门课程的学习兴趣。

1.课程教学中的不足

从近年微机原理的教学实践中发现其教学手