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部编人教版三年级语文上册期末考试(汇编)
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、《古诗三首》看拼音写词语。
yuānyanɡ?lú?yá?xiǎo?xīméizi?
jiǎnshǎorónghuàyànzichónggāo
二、比一比,组词。
乱(_________)经(_________)怜(_________)形(_________)
刮(_________)径(_________)冷(_________)行(_________)
三、根据课文内容连一连,然后完成下面的运用题。
秋天的雨——小动物的活动是一把钥匙
秋天的雨——天气清凉和温柔有一盒五彩缤纷的颜料
秋天的雨——植物的颜色藏着非常好闻的气味
秋天的雨——果实的气味吹起了金色
在我的眼中,秋天是____的季节,秋雨是_____。
四、我能补充词语,并选词填空。
摇(_____)晃脑一叶(_____)秋春(_____)秋实
四(_____)八达手忙(_____)乱四(_____)八方
1.今天是家庭大扫除的日子,很多家务活让我(________)。
2.从楼顶望去,城市的街道(_______),几乎每条都能走向城市的中心。
五、选择合适的词语填空。
适宜适应
1.深夜气温过低,开花也不(______)。
2.长期以来,昙花(______)了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便绽开花蕾。
发现??发明
3.要是我们留心观察,就会(_______),一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
4.科学家(_______)了许多先进的设备。
六、句子练习。
(1)悄悄地红头一个草堆里躲在四面不做声了(连词成句)
______________________________________________________
(2)可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了。(改成把字句)
___________________________________
(3)红头的声音小的几乎听不见了。(缩句)
___________________________________
七、课文回顾。
1.《燕子》一文描绘了的春景,赞美了的小燕子,表达了作者的心情和对小燕子的之情。
2.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话中“挨挨挤挤”一词说明荷叶,“碧绿”写出了荷叶的美,“”写出了荷叶的形状。
3.《昆虫备忘录》一文中,“它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角”一句写出了独角仙的特点。
4.《三衢道中》一诗中,“小溪泛尽却山行”一句交代了诗人先走,再走
山路,“却”的意思是。从“、、”
这些地方可以看出,这首诗写的是时节的景色。
八、课外阅读。
蚂蚁与西瓜
在一个炎热的夏天,有四只小蚂蚁发现了半个西瓜,西瓜的瓜瓤(),瓜子儿(),西瓜皮(),看起来很新鲜。蚂蚁们又热又渴,他们高兴得都跳了起来。他们爬上去吃了起来。有一只蚂蚁太渴了,就像钻地机一样钻到西瓜里“啊呜,啊呜”地吃了起来。还有一只蚂蚁站起来说:“真好吃,我们把它搬回家吃吧!”大家连连点头。
他们推啊推啊,推不动,一只蚂蚁只好跨着大步跑回去叫大家一块儿来推西瓜。大家都来推西瓜了,但是还是推不动。小蚂蚁们又拿来一根长长的树枝,想把西瓜撬起来,但是树枝都被压弯了,西瓜还在地上纹丝不动。
这时有一只在蚂蚁里面自称“聪明蚂蚁”的小蚂蚁给蚁后说:“咱们可以把西瓜一小块儿一小块儿地咬下来,然后让力气大的蚂蚁搬回去。”蚁后点
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