第7课 氧气 同步分层作业 科学五年级下册（青岛版）.pdfVIP

青岛版五年级下册第二单元第七课

《氧气》分层作业

基础题

一、填空

1.通常情况下，氧气是一种没有、没有、

能支持的气体。

2.把带火星的木条插人盛有氧气的集气瓶中，木条

会。这说明氧气支持。

3.氧气的用途：、、、、

炼钢、化工等。

4.正常人如果吸入高浓度氧气的时间过长，会出现，

可能造成伤害。

5.生活在高海拔地区的人，来到平原地区可能会。

二、选择题

1.下列不属于氧气的特点的是（）。

A.氧气没有颜色、没有气味

B.氧气可以支持燃烧

C.氧气本身也能燃烧

2.鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是()。

A.观察气体颜色

B.闻气体的气味

C.插入带火星的木条

3.下列不属于氧气的作用的是()。

A.填充在灭火器中，用以灭火

B.供人和其他动物呼吸

C.提高冶炼钢铁的效率

4.空气中供我们呼吸的气体是（）。

A．氧气B．氮气C．水蒸气

5.关于氧气的说法正确的是（）。

A．氧气能维持我们的呼吸，我们吸的越多越好。

B.可燃物在氧气中比在空气中燃烧得更剧烈。

C.植物的呼吸不需要氧气。

三、判断题

1.通常情况下，氧气是一种没有颜色、没有气味、能支持燃

烧的气体。（）

2.把带火星的木条插人盛有氧气的集气瓶中，木条会熄灭。

（）

3.登山、潜水时，供给呼吸的贮气瓶中的气体主要是氧气。

（）

4.氧气与有机物或其他易氧化物质混合，容易引发爆炸。

（）

5.空气中含量最多的气体是氧气。（）

四、我会做

1.生活中氧气有哪些用途？请举例说明。

2.人们吸入的氧气是否越多越好呢?

提升题

五、能力提升

有两个集气瓶，一个集气瓶里装满了空气，另一个集气

瓶里装满了氧气，怎样区分哪个装的是空气，哪个装的是氧

气？

答案：

一、填空题

1.颜色气味燃烧

2.复燃燃烧

3.动植物呼吸医疗潜水航天

4.氧中毒全身组织

5.醉氧

二、选择题

1.C2.C3.A4.A5.B

三、判断题

1.√2.×3.√4.√5.×

四、我会做

1.氧气的用途：动植物呼吸、医疗、潜水、航天、炼钢、化

工等。

2.并不是吸人的氧气越多对人体健康越有利。正常人如果吸

入高浓度氧气的时间过长，会出现氧中毒，可能造成全身组

织伤害。生活在高海拔地区的人，来到平原地区可能会醉氧。

五、能力提升

用左手将玻璃片移开一道缝隙后，右手将带火星的木条

放进集气瓶。当木条插进瓶口后，移动玻璃片的手应拿开。

如果木条放进去，开始