第8课 二氧化碳 同步分层作业 科学五年级下册（青岛版）.pdfVIP

青岛版五年级下册第二单元八课

《二氧化碳》分层作业

基础题

一、填

1.通常情况下，二氧化碳是、的气体，不

也不燃烧，比同体积的空气。

2.干冰是的二氧化碳。常作为制冷剂制造舞台烟雾，

保鲜食品等。

3.二氧化碳能使变浑浊。

4.二氧化碳储罐受如、、等影响，内

壁所受压力会增大，可能会引二氧化碳存放处发生。

5.二氧化碳的用途：制作、作为、作为、

提高等。

二、选择题

1.以下不属于二氧化碳性质的是（）。

A.透明无色B.支持燃烧C.无味

2.植物光合作用消耗空气中的（）

A．二氧化碳B．氧气C．氮气

3.小明拿一根点燃的木条伸进集气瓶中，木条熄灭，说明瓶

中的气体是（）。

A．氧气B．二氧化碳C．氮气

4.舞台上，烟雾缭绕的白气是用（）做出来的。

A．水蒸气B．干冰C．烧柴的烟

5.制作碳酸饮料要用到（）。

A.氧气B．氮气C．二氧化碳

三、判断题

1.二氧化碳只对我们的只有好处没有坏处。（）

2.二氧化碳比同体积的空气要轻。（）

3.二氧化碳是不可燃的气体，不支持燃烧过程。（）

4.二氧化碳是一种无味的气体，人类无法通过嗅觉感知。

（）

5.二氧化碳只能作为气体存在。（）

四、我会做

1.根据二氧化碳的性质说一说二氧化碳在生活中的应用？

2.说一说二氧化碳对环境的影响。

提升题

五、能力提升

在探究二氧化碳特点的实验中。

1.观察二氧化碳的颜色;边移动玻璃片边用手轻轻（）瓶

口的气体，闻一闻二氧化碳的气味，发现二氧化碳

（）。

2.烧杯内一侧放人两支高低不同正在燃烧的蜡烛，沿烧杯另

一侧把二氧化碳倒人烧杯中，观察现象。发现

（）。

3.把适量澄清的石灰水倒人装有二氧化碳的烧杯中，振荡烧

杯中的石灰水，观察现象。发现（）。

4.以上实验现象说明二氧化碳具有（）

的性质。

答案：

一、填空题

1.无色无味燃烧支持重

2.固态

3.澄清的石灰水

4.夏季高温热源火源爆炸

5.碳酸饮料制冷剂