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八年级上学期物理教学工作计划

八年级上学期物理教学工作计划汇总五篇

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，很快就要开展新的工

作了，来为今后的学习制定一份计划。计划怎么写才不会流于形式呢？

以下是小编收集整理的八年级上学期物理教学工作计划5篇，仅供参

考，欢迎大家阅读。

八年级上学期物理教学工作计划篇1

兴趣可以使人集中注意，如果要让学生感兴趣，教师就要饱含情

感。物理网编辑了八年级上学期物理教学计划，欢迎阅读!

一、指导思想

学期开始，八年级学生要增加一门新学科物理。物理是一门自然

科学，跟平时的实际生活比较接近，本着生活中的物理这一思想来进

行教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打

下基础。

二、教材分析

教材从全面提高学生素质的要求出发，在知识选材上，适当加强

联系实际，适当降低难度，既考虑现代生产发展与社会生活的需要，

又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。在处理方法上，

适当加强观察实验，力求生动活泼，既有利于掌握知识，又有利于培

养能力，情感和态度，使学生在学习物理的同时，获得素质上的提高。

教材把促进学生全面发展作为自己的目标。在内容选配上，注意

从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力

因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件让学生

主动学习参与实践，通过学生自己动手，动脑的实际活动，实现学生

的全面发展。

教科书采用了符合学生认知规律的由易到难，由简到繁，以学习

发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生

认知规律，又保持了知识的.结构性。

教科书承认学生是学习的主体，把学生当作第一读者，按照学习

心理的规律来组织材料。全书共14章以及新增添的物理实践活动和物

理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有

章节照片，照片的选取力求具有典型性，启发性和趣味性，使学生学

习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中

心。在引入课题，讲述知识，归纳总结等环节，以及实验，插图，练

习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。许

多节还编排了想想议议，提出了一些值得思考讨论的问题，促使学生

多动脑，多开口。

三、学生分析

所承担的是二年级的物理教学。共有三个班，学生的基础差异比

较大，其中共2个班基础知识掌握较好，还有一个班的学生基础薄弱，

有些学生讨厌理科学习，经过了解测试后个别学生小学物理知识都未

掌握。学生学习兴趣不浓，作业马虎了事，抄袭作业严重且作业格式

不正确，写字不认真。部分学生学习虽然刻苦，但十分吃力，效果不

好，这主要是学生学习方式方法问题。培养学生物理学习兴趣，形成

正确的学习习惯，抓好基础知识，是物理教学工作的重点。

四、教学目标和教学要求

1，引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在

科学技术和社会发展中的重要作用;

2，培养学生初步的观察，实验能力，初步的分析，概括能力和应

用物理知识解决简单问题的能力;

3，培养学生学习物理的兴趣，实事求是的科学态度，良好的学习

习惯和创新精神，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育，爱国

主义教育和品德教育。

学生是学习的主人，只有处于积极状态，经过认真的观察，实践，

思考，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的兴趣，

理解所学的物理知识，获得相应的能力。教学中要注意培养学生的学

习兴趣和愿望，鼓励他们发现问题和提出问题，指导他们学会适宜的

学习方法，为学生终生学习打下良好的基础。要注意研究学生的心理

特征，了解他们的知识，能力基础，从实际出发进行教育，并且根据

他们的反应及时调整自己的教学安排。由于学生的基础差异比较大，

所以要注意因材施教，针对不同的学生提出不同的要求。对学习困难

的学生，要针对他们的具体情况予以耐心帮助，鼓励多做物理实验和

参加物理实践活动，使他们基本达到教学要求。对学有余力的学生，

可采取研究性学习等多种方式，培养他们的创造和探索能力。

五、教学课时的时间分配和学年教学进度表

初二上学期物理教学进度表

周次教学内容

1序言

2声1声2

3声3声4声5

4习题课光1

5光2光3

6国庆节长假