原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《丰收欢乐而归》教学设计
（欣赏课
一、教材分析
《丰收欢乐而》是选自《东海渔歌》中的第四部分。
《东海渔歌》是马圣龙、顾仁在1959年所作的一首民乐合奏曲，以浙江民间音乐
为素材，以东海渔民劳动生活为题材，旋律动听上口，着重使用了锣鼓等打乐器。全曲
共分为四部分：“黎明时的海洋”、“渔民出海捕鱼”、“战胜惊涛骇浪”、“丰收欢乐而”，
此乐曲被各地的民乐团所演奏，根据合奏曲改编的同名古筝曲被列为中国十大古筝名曲之
一。
二、教学目标
1.感受乐曲中不同的速度所表达的不同情绪，了解东海渔民的劳动生活，感受大海边
的生活情趣。
2.能够听辨音乐的力度、速度等基本表现要素，了解不同乐段的情绪和情境。
3.能够听辨出乐曲中的领奏乐器。
三、教学重、难点
（一）教学重点
了解东海渔民的劳动生活，感受大海边的生活情趣。
（二）教学难点
听辨乐器、感受乐曲中的速度变化。
四、教学过程
（一）新课入
1．聆听乐曲的演奏形式
同学们，请你听一听下面这段音乐属于哪种演奏形式？
出示图片：
民乐合奏西洋管弦乐合奏
播放音频：丰收欢乐而.mp3
教师绍:民族管弦乐。
中国传统乐种中的民乐合奏，以小型多样、地域性强、地方特色浓郁为特点。
民族管弦乐队吸取了传统乐种中各类乐器组合的优点，根据民族乐器的性能、特点和
音色等情况，并考虑到高、中、低声部的配合与音量的均衡、音色的协调等因素，一般包
括四个乐器组:吹管乐组、弹拨乐组、拉弦乐组、打乐组。
由于乐队的大小编制不同，选用的乐器的各类和数量也不同，常用乐器如下:
吹管乐组:笛、箫、笙、唢呐、管等。
弹拨乐组:柳琴、琵琶、中阮、大阮、扬琴、筝、三弦等。
拉弦乐组:高胡、二胡、中胡、大胡、低胡等。
打乐组:定音鼓、锣、鼓、钹、碰铃、木鱼、云锣等。
2．听辨乐器
听一段旋律，领奏乐器是什么？（竹笛）
出示图片：
播放音频：引子.mp3
二、欣赏乐曲
今天我们来欣赏一首民乐合奏的乐曲《丰收欢乐而》，音乐的情绪有什么变化？使你
联想到怎样的画面？
1．整体感受全曲
出示图片：
插入音频：丰收欢乐而.mp3
教师进行作品绍：
《东海渔歌》一首民乐合奏曲。以东海渔民劳动生活为题材而编创，旋律动听上口，
经常被各地的民乐团所演奏。全曲分为四部分，分别是“黎明时的海洋”、“渔民出海捕
鱼”、“战胜惊涛骇浪”和“丰收欢乐而”。
2．分段感受
这首乐曲由：引子和A+B两个部分组成，下面我们来分部分欣赏，听一听每一部分描
写的是什么情景，它们的速度是怎样的？
引子第二部分第三部分
播放音频：引子.mp3第一乐段.mp3第二乐段.mp3
慢速中速快速
三、完整聆听
下面我们来欣赏民乐合奏演奏的《丰收欢乐而》。
播放视频：丰收欢乐而.wmv
四、课堂小结
今天我们欣赏了民乐合奏《丰收欢乐而》，希望你能记住这首乐曲，今天的音乐课就
到这里吧，同学们再见!
文档评论（0）