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《环境心理学》课程教学大纲
一、课程信息
课程代码308B3064
课程名称环境心理学
课程性质学科必修课
学分3
周数16
学时48
先修课程环境设计专业导论
课程负责人
适用专业环境设计专业
课程简介：
《环境心理学》是涉及人类行为和环境之间关系的一门学科，是环境设计专业的一门
专业必修课，是该专业的核心课程之一。
该课程是它包括那些人类行为和环境之间关系，以利用和促进此过程为目的并提升环
境设计品质的研究和实践。对应这个定义，环境心理学有两个目标：一是了解人-环境的相
互作用，二是利用这些知识来解决复杂和多样的环境问题。
通过本课程的教学，要求学生掌握环境设计专业原理及基本理论体系，具备良好的空间
设计思维与设计观念。要求学生系统地掌握环境设计专业基本技能、空间设计思维与形态，
熟练掌握环境设计专业设计方法、表达方式、设计原则，具有较好的专业素养与审美情趣。
要求学生熟练掌握环境设计专业基本技能，能够遵循环境心理学的设计原则，运用专业设计
语言、设计形态和媒介形式去表达设计方案。要求学生培养宽泛的知识体系，专业能力较全
面，具备较好审美能力与艺术情趣。
二、课程目标
通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标：
1.通过本课程学习，学生能够掌握环境设计专业原理及基本理论体系，具备良好的空间设
计思维与设计观念；
2.通过本课程学习，学生能够熟练掌握环境设计专业基本技能，能够遵循设计原则，
运用专业设计语言、设计形态和媒介形式去表达设计方案;
3.通过本课程学习，学生能够达到知识体系宽泛，专业能力较全面，具备较好审美能
力与艺术情趣；
4.通过本课程学习，学生具有一定的创意思维和较好的专业创新能力，能够针对环境
设计过程中的实际问题提出独到的解决思路和方案，并能付诸实施；
课程目标对毕业要求的支撑关系表
毕业要求毕业要求指标点课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4
毕业要求2毕业要求指标点2.2H
毕业要求指标点3.1M
毕业要求3
毕业要求指标点3.2M
毕业要求5毕业要求指标点5.2H
三、教学内容与预期学习成效
对应课
学
知识单元程目标知识点预期学习成效实现环节
时
1、了解环境心理学的1.运用多媒
概念；体进行图片
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