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道德认知测量方法评介(查看次数：774)

作者:郭本禹

出处:[教育理论与实践第5期第52-56页第14卷]

皮亚杰认为，.在争论涉及人的行为标准和品德时，假设承受直接争论的方法，那么被试的反响就会受到很多因素的影响和制约，其反响的真实性程度就会降低。为了抑制这一弊病，皮亚杰意识到只有通过一种格外间接的方法，即通过向被试表达道德故事的方法，让被试推断争论者所设计的那些行为类型，故称为“间接故事法”。为此，皮亚杰及其同事按争论的目的编撰了很多包含着道德价值内容的情境故事，它们以对偶道德故事为主.因而间接故事法也称“对偶故事法。”这种方法实际上是运用了投射测量手段，这或许与皮亚杰早